MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF ULAMA PATANI KAJIAN PEMIKIRAN HAJI SULONG 1895-1954

Ummuaiman, Maming (2024) MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF ULAMA PATANI KAJIAN PEMIKIRAN HAJI SULONG 1895-1954. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text UMMUAIMAN MAMING_MODERNISASI PENDIDIKAN ISLAM PERSPEKTIF ULAMA PATANI KAJIAN PEMIKIRAN HAJI SULONG 1895-1954.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan konsep modernisasi pendidikan Islam yang diperkenalkan oleh Haji Sulong di Patani. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan historis dengan menggunakan metode sejarah, penelitian ini mengungkap peran Haji Sulong, seorang ulama kharismatik yang kembali dari Mekah pada tahun 1927 dan membawa perubahan besar dalam sistem pendidikan Islam di Patani. Ia mendirikan Madrasah al-Ma’arif al-Wathoniyah sebagai madrasah pertama di Patani. Hasil penelitian yaitu Haji Sulong menggantikan sistem pondok tradisional dengan sistem madrasah modern yang mengintegrasikan pendidikan agama dan ilmu umum. Modernisasi pendidikan Islam yang dilakukan Haji Sulong mencakup tiga aspek utama: lembaga, kurikulum, dan metode pengajaran. Dampak dari modernisasi ini dirasakan oleh dua pihak utama: masyarakat Muslim-Melayu Patani dan pemerintah Thailand. Bagi masyarakat, modernisasi ini tidak hanya memperkuat identitas keagamaan mereka tetapi juga menjadi sarana untuk menolak asimilasi budaya yang dipaksakan oleh pihak luar. Di sisi lain, pemerintah Thailand memandang upaya ini sebagai peluang untuk mengintegrasikan masyarakat Melayu Patani ke dalam identitas nasional Thai. Namun, kebijakan ketat yang diterapkan pemerintah terhadap pengawasan pendidikan Islam di Patani justru mengurangi kualitas pendidikan tradisional dan memperburuk ketegangan antara masyarakat Melayu Patani dan pemerintah Thailand. Penelitian ini menunjukkan bahwa modernisasi pendidikan yang diusung Haji Sulong berperan penting dalam mempertahankan identitas budaya dan agama masyarakat Patani di tengah tekanan asimilasi yang kuat.

Actions (login required)

View Item