KONSELING BEHAVIOR DENGAN TEKNIK PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA DI SMK BAKTI PURWOKERTO

Anissa, Mulyyatus Sa'diyah (2024) KONSELING BEHAVIOR DENGAN TEKNIK PUNISHMENT UNTUK MENGATASI PERILAKU MEMBOLOS PADA SISWA DI SMK BAKTI PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Anissa Mulyyatus Sa'diyah_Konseling Behavior Dengan Teknik Punishment Untuk Mengatasi Perilaku Membolos Siswa di SMK Bakti Purwokerto.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini mendeskripsikan tentang pelaksanaan konseling behavior dengan teknik punishment mengatasi perilaku membolos pada siswa SMK Bakti Purwokerto, pada konseling behavior ini lebih focus kedalam tahapan techniques implementation (penerapan teknik) yang dimana pada tahap ini seorang guru BK melakukan konseling untuk menggali informasi yang tujuannya agar guru BK bisa menentukan teknik apa yang bisa diterapkan terhadap siswa yang membolos itu Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang bersifat studi kasus, dimana peneliti mendeskripsikan fenomena apa saja yang ditemui di lapangan. Adapun prosedur pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi, subjek dalam penelitian ini ialah guru BK yang ada di SMK Bakti Purwokerto dan objek penelitan ini adalah peserta didik yang memiliki perilaku membolos, ketentuan objek ini ditentukan oleh pihak sekolah berdasarkan peraturan guru BK, kemudian tempat penelitian ini adalah di SMK Bakti Purwokerto. Berdasarkan dari hasil penelitian menunjukan bahwa pelaksanaan konseling behavior ini mengacu ke tahapan techniques implementation (penerapan teknik) yang dimana seorang guru BK di SMK Bakti Purwokerto ini memberikan punishment (hukuman) yang mengacu ke teori perbaikan, dimana punishment dengan teori perbaikan ini bagi guru BK itu salah satu solusi yang tepat, nah bentuk punishment yang diberikan berupa remidi absendi yang dilakukan disaat libur semester berlangsung, dengan adanya pemberian hukuman tersebut siswa mampu memperbaiki tingkat membolosnya dan seorang siswa itu merasa lebih bertanggung jawab atas apa yang mereka lakukan, dengan adanya kegiatan remidi absensi tersebut jadi seorang siswa itu merasa bahagia, karena dengan adanya kegiatan tersebut siswa jadi naik kelas. karena dengan diadakannya pelaksanaan konseling behavior dengan teknik punishment itu kolaborasi kepada guru-guru terkait yang ada di SMK Bakti Purwokerto dan informasi dari orangtua peserta didik ketika di rumah, kemudian guru BK melakukan pemantauan di sekolah, baik melalui pengamatan tingkah laku secara langsung maupun melalui absensi, nilai tugas, dan nilai raport dan yang terakhir guru BK melakukan adanya layanan bimbingan konseling kelompok dengan teknik punishment, melalui pemberian punishment tersebut guru BK mampu mengatasi perilaku membolos pada peserta didik. Kata Kunci : Perilaku Membolos, Konseling Behavior

Actions (login required)

View Item