PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KESEHATAN MENTAL PERSPEKTIF HUSEIN BIN JA'FAR AL HADAR

Aisyah Lailiana, Firdausi (2024) PERAN PENDIDIKAN ISLAM DALAM KESEHATAN MENTAL PERSPEKTIF HUSEIN BIN JA'FAR AL HADAR. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Skripsi_Aisyah Lailiana Firdausi_2017402200.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Modernisasi menjadikan masyarakat mengalami perubahan sosial yang sangat cepat. Dengan teknologi serba canggih dan kemudahan berkomunikasi, membuat individu terlena dan kecanduan hingga mengalami gangguan mental. Di dalam Islam, kesehatan mental lahir dari kepribadian yang matang, seperti kepribadiaan Nabi Muhammad SAW dengan pendekatan spiritual berupa akhlak terpuji. Pengintegrasian kesehatan mental dengan spiritual yang marak digaungkan masyarakat dapat dikaji melalui pendekatan pendidikan Islam. Pembahasan mengenai kesehatan mental banyak dibahas oleh Husein Bin Ja’far Al Hadar dalam berbagai media. Tujuan dari penelitian ini yaitu mendeskripsikan dan menganalisis peran pendidikan Islam dalam kesehatan mental perspektif Husein Bin Ja’far Al Hadar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitan ini adalah pendekatan kualitatif, sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian kepustakaan (library research). Pengumpulan datanya menggunakan metode dokumentasi yaitu dengan mengumpulkan data yang berhubungan dengan fokus penelitian. Sedangkan analisis data dilakukan dengan metode analisis isi (content analysis), yaitu mengambil kesimpulan dengan mengidentifikasi pesan tertentu dari teks secara objektif dan sistematis. Adapun hasil penelitian ini yaitu peran pendidikan Islam dalam kesehatan mental perspektif Husein Bin Ja’far Al Hadar terdapat beberapa poin yaitu sebagai (1) pembimbingan dalam kehidupan, (2) penolong dalam kesukaran, (3) penentram jiwa, pengendali emosi baik pikiran maupun perasaan, serta perilaku, dan (4) terapi dalam pergejolakan mental. Modernization causes society to experience very rapid social changes. With sophisticated technology and ease of communication, individuals become complacent and addicted to the point of experiencing mental disorders. In Islam, mental health is born from a mature personality, such as the personality of the Prophet Muhammad SAW with a spiritual approach in the form of commendable morals. The integration of mental health with spirituality which is widely popular in society can be studied through an Islamic education approach. Husein Bin Ja'far Al Hadar discussed mental health a lot in various media. The aim of this research is to describe and analyze the role of Islamic education in mental health from Husein Bin Ja'far Al Hadar's perspective. The approach used in this research is a qualitative approach, while the type of research is library research. Data collection uses the documentation method, namely by collecting data related to the research focus. Meanwhile, data analysis was carried out using the content analysis method, namely drawing conclusions by identifying certain messages from the text objectively and systematically. The results of this research are the role of Islamic education in mental health from Husein Bin Ja'far Al Hadar's perspective, there are several points, namely as (1) guidance in life, (2) helper in difficulties, (3) calming the soul, controlling emotions both mind and feelings, and behavior, and (4) therapy for mental.

Actions (login required)

View Item