PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA

Istikal, Fareza (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK TERHADAP KECEMASAN MATEMATIKA. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Istikal fareza_Pengaruh Model Pembelajaran Matematika Realistik Terhadap Kecemasan Matematika.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Matematika merupakan ilmu pengetahuan dengan ciri khasnya bersifat pasti sehingga kedudukan matematika sebagai ilmu pengetahuan dapat memberikan inspirasi dalam mengembangkan dasar pemikiran. Sebagian siswa beranggapan bahwa matematika pelajaran yang sulit dampak dari hal tersebut dapat menimbulkan rasa cemas ketika belajar matematika. Kecemasan matematika yang dialami oleh siswa ketika belajar matematika di MTs Ma’arif NU 02 Taraban. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bahwa model pembelajaran matematika realistik berpengaruh positif atau negatif terhadap kecemasan matematika. Salah satu model pembelajaran matematika yaitu model pembelajaran matematika realistik. Model pembelajaran matematika realistik adalah suatu model pembelajaran matematika yang di dalam pembelajaran melibatkan masalah di kehidupan sehari hari sehingga siswa siswi dapat menyelesaikan masalah dengan melihat kejadian fakta yang ada di lingkungan sekitar. Metode penelitian yang digunakan yaitu penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VII MTs Ma’arif NU 02 Taraban yang berjumlah 46 siswa. Pengumpulan data melalui angket kecemasan matematika, Analisis data menggunakan statistik deskriptif; N-gain peningkatan (N-Gain), NGain penurunan (N-Gain Terbalik), nilai rata-rata pre-test, post-test, dan kategori kecemasan matematika. Hasil penelitian menunjukan nilai rata-rata pre-test yaitu 56,64 yang termauk kategori tinggi dan nilai rata-rata post-test yaitu 36,85 termasuk kategori sedang, rata-rata N-Gain -0,66 yang artinya terjadi penurunan kecemasan matematika, rata-rata N-Gain Terbalik -0,66 terjadi penurunan juga. Jadi kesimpulannya bahwa model pembelajaran matematika realistik berpengaruh positif terhadap kecemasan matematika siswa.

Actions (login required)

View Item