PENANAMAN CINTA AL-QUR’AN MELALUI PROGRAM UNGGULAN KEAGAMAAN TAḤFIẒ AL-QUR’AN PADA KELAS 7F DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO

Elda, Pradana Tika (2024) PENANAMAN CINTA AL-QUR’AN MELALUI PROGRAM UNGGULAN KEAGAMAAN TAḤFIẒ AL-QUR’AN PADA KELAS 7F DI SMP MUHAMMADIYAH 1 PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN PROF. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text ELDA PRADANA TIKA_PENANAMAN CINTA AL-QUR’AN MELALUI.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengaruh kemajuan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi (IPTEK), terutama di kalangan remaja pada era digitalisasi secara langsung maupun tidak langsung mempengaruhi pola pikir, perilaku, dan gaya hidup mereka. Salah satu dampak signifikan yang muncul adalah pengaruh terhadap aktivitas keagamaan, seperti mengaji, yang berakibat pada penurunan karakter peserta didik dan penurunan rasa cinta terhadap Al-Qur’an. Sehingga diperlukan upaya untuk menanamkan cinta terhadap Al-Qur’an, seperti yang diimplementasikan di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yaitu melalui program unggulan keagamaan taḥfiẓ Al-Qur’an. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman cinta Al-Qur’an melalui program unggulan keagamaan taḥfiẓ Al-Qur’an pada kelas 7F di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto yang dilaksanakan setiap pagi hari pukul 07.30-09.00 WIB sebelum pembelajaran dimulai. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan dekriptif kualitatif. Pengumpulan data penelitian dilakukan menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Data penelitian dilakukan analisis menggunakan reduksi data, penyajian data, verifikasi data, dan kesimpulan. Hasil penelitian bahwa upaya penanaman cinta Al-Qur’an melalui program unggulan keagamaan taḥfiẓ Al-Qur’an pada kelas 7F di SMP Muhammadiyah 1 Purwokerto terbagi menjadi dua; pertama, kegiatan utama dari delapan indikator hanya menerapkan empat indikator yaitu, mendengarkan, membaca, menghafal, dan mempelajari isi Al-Qur’an kemudian untuk indikator mendengarkan tersebut biasanya digabungkan antara (memperhatikan, memahami) sedangkan mentaddabburi dan menafsirkan belum diimplementasikan karena mengingat usia kelas VII SMP tidak memungkinkan untuk mentaddabburi dan menafsirkan. Kedua, kegiatana pendukung cinta Al-Qur’an yaitu; pendampingan muraja’ah hafalan, program outdoor, lomba terkait Al-Qur’an, dan pemberian reward.

Actions (login required)

View Item