MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 2 KARANGGINTUNG KEMRANJEN BANYUMAS

Vella, Aprillia (2024) MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS KURIKULUM MERDEKA DI SD NEGERI 2 KARANGGINTUNG KEMRANJEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text vella aprillia-Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Berbasis Kurikulum Merdeka di SD Negeri 2 Karanggintung Kemranjen Banyumas.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Manajemen Pembelajaran proses pendayagunaan dan pengelolaan semua komponen yang saling berinteraksi (sumber daya pembelajaran) untuk mewujudkan tujuan dalam program pembelajaran. Managemen pembelajaran memiliki fungsi diantaranya perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan pengawasan. Peneliti ini menjawab dari rumusan masalah bagaimana Manajemen Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti berbasis Kurikulum Merdeka di SD Negeri 2 Karanggintung Kemranjen Banyumas, menggunakan teknik pengumpulan data observasi, wawancara, dan dokumentasi serta menggunakan teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa dalam manajemen pembelajaran pada tahap perencanaan sudah berjalan denga baik, dari segi perencanaan silabus, program tahunan, program semester, dan modul ajar/ RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran). Kemudian tahap pengorganisasian sebelum mengawali pembelajaran siswa diharapkan tadarus Al-Qur’an. Tahap pelaksanaan kendalanya hanya pada jam pelajaran yang hanya diberikan kurang lebih 30-40 menit saja, guru hanya menyampaikan poin-point penting saat penyampaian materi yang diberikan kepada siswanya. Pada tahap pengawasan, baik kepala sekolah kepada pedidik dan pendidik, pendidik kepada peserta didik sudah berjalan dengan lancar. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran, Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti, Kurikulum Merdeka

Actions (login required)

View Item