HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTs MA’ARIF NU 1 WANGON TAHUN 2016

GETA ADI HUKAMA, NIM.1223308026 (2017) HUBUNGAN ANTARA KEAKTIFAN SISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KEPRAMUKAAN DENGAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA KELAS VII MTs MA’ARIF NU 1 WANGON TAHUN 2016. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (335kB) | Preview
	Text KESELURUHAN.pdf Restricted to Registered users only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini didasari adanya degradasi moral yang kian marak dikalangan remaja termasuk pelajar Madrasah Tsanawiyah. Semua itu terjadi karena adanya kemajuan teknologi yang tidak diimbangi dengan penanaman karakter kepada remaja dan menganggap bahwa pendidikan adalah sebuah upaya untuk meningkatkan kecerdasan kognitifnya saja. Gerakan Pramuka merupakan salah satu yang memiliki peranan penting yang berfungsi sebagai penyelenggara pendidikan nonformal di luar sekolah dan di luar keluarga dan sebagai wadah pembinaan dan pengembangan kaum. Proses pendidikan kepramukaan dilakukan di alam terbuka dalam bentuk kegiatan yang menarik, menantang, menyenangkan, sehat, teratur, dan terarah dengan menerapkan prinsip dasar kepramukaan dan metode pendidikan kepramukaan. Sasaran akhirnya adalah terbentuknya kepribadian, watak, akhlak mulia dan memiliki kecakapan hidup Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan kepramukaan dengan kedisiplinan belajar siswa di MTs Ma’arif NU 1 Wangon. Rumusan masalahnya adalah “Bagaimana keaktifan siswa kelas VII dalam mengikuti kegiatan kepramukaan di MTs Ma’arif NU 1 Wangon, Bagaimana kedisiplinan belajar siswa kelas VII di MTs Ma’arif NU 1 Wangon, danApakah ada hubungan antara keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan kepramukaan dengan kedisiplinan belajar siswa kelas VII di MTs Ma’arif NU 1 Wangon?” Penelitian ini menggunakan pendekatankuantitatif, yaitu mencari korelasi dari dua variabel atau lebih yang mempunyai maksud dan tujuan yang sama, sehingga dapat dicari hubungan antara satu gejala dengan gejala yang lainnya, yaitu keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan kepramukaan dengan kedisiplinan belajar siswa MTs Ma’arif NU 1 Wangon. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, diperoleh kesimpulan bahwa terdapat hubungan antara keaktifan siswa dalam mengikuti kegiatan kepramukaan dengan kedisiplinan belajar siswa di MTs Ma’arif NU 1 Wangon dengan perolehan r hitung sebesar 0,489 dan rtabel pada taraf signifikansi 5% sebesar 0,176. Hasil tersebut dikonsultasikan pada tabel interpretasi nilai r, maka korelasi dalam penelitian ini termasuk mempunyai hubungan yang cukuptinggi.

Actions (login required)

View Item