POLA KOMUNIKASI HIMDAIS PADA PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL HUSNA DI MA NEGERI 1 CILACAP

Uyunul, Hikmah (2024) POLA KOMUNIKASI HIMDAIS PADA PEMBIASAAN MEMBACA ASMAUL HUSNA DI MA NEGERI 1 CILACAP. Skripsi thesis, UIN PROF.KIAI HAJI SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.

Preview

Text UYUNUL H. NIM 1717102042 (1).pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mempelajari pola komunikasi dalam kelompok dai siswa yang terlibat dalam pembiasaan membaca Asmaul Husna di Madrasah Aliyah (MA) Negeri 1 Cilacap. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi yang melibatkan dai siswa, guru pembimbing, serta siswa lain yang berpartisipasi dalam kegiatan tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pola komunikasi yang berkembang mencakup dua jenis utama : komunikasi internal dan komunikasi kelompok. Komunikasi interpersonal terjadi antara dai siswa dengan rekan-rekan mereka dan guru pembimbing, yang berfungsi memberikan arahan, motivasi, dan pemahaman yang lebih mendalam tentang makna Asmaul Husna. Komunikasi kelompok dilakukan melalui diskusi, kajian rutin, dan kegiatan kolektif lainnya, yang memperkuat kebersamaan dan komitmen dalam praktik pembiasaan membaca Asmaul Husna. Penggunaan media digital, khususnya grup WhatsApp, sangat efektif dalam memfasilitasi koordinasi dan penyebaran informasi mengenai jadwal, materi kajian, dan motivasi harian. Media ini memungkinkan dai siswa untuk tetap terhubung dan berkomunikasi secara efektif meskipun di luar jam sekolah. Penerapan pola komunikasi yang efisien ini berhasil menciptakan lingkungan religious yang mendukung konsistensi pembiasaan membaca Asmaul Husna di kalangan siswa. Katakunci: Pola komunikasi, himpunan dai siswa, Asmaul Husna, MA Negeri 1 Cilacap, komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, media digital

Actions (login required)

View Item