NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SYAIR ALAMATE ANAK SHOLEH KARYA K.H ROIS YAHYA DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

Fajri Hani, Musyarofah (2024) NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM SYAIR ALAMATE ANAK SHOLEH KARYA K.H ROIS YAHYA DAHLAN DAN RELEVANSINYA TERHADAP PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Skripsi thesis, UIN ProF. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Fajri Hani Musyarofah_Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Syair Alamate Anak Sholeh Karya K.H Rois Yahya Dahlan dan Relevansinya terhadap Pendidikan Agama Islam.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Seiring berkembangnya zaman karakter bangsa Indonesia semakin menurun. Hal tersebut merupakan problematika yang membahayakan terutama pada kalangan anak-anak yang merupakan generasi penerus bangsa. Syair dapat digunakan se-bagai salah satu media pembelajaran yang dapat menanamkan pendidikan karakter pada peserta didik. Salah satu syair yang dapat digunakan sebagai media pemben-tukan karakter yaitu syair Alamate Anak Sholeh. Di dalam syair Alamate Anak Sholeh terdapat nilai-nilai pendidikan karakter, seperti nilai religius, sopan santun, cinta damai, tanggung jawab, dan jujur yang dapat dijadikan sebagai referensi sumber belajar. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini yaitu apa saja nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam syair Alamate Anak Sholeh dan bagaimana relevansinya terhadap pendidikan agama Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam syair Alamate Anak Sholeh dan relevansinya terhadap pendidikan agama Islam. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan dengan pendekatan kualitatif. Sumber datanya meliputi sumber data primer yaitu kitab risalah Busy-rol Karim karya dari K.H Rois Yahya Dahlan dan sumber data sekunder berupa buku, artikel jurnal, serta hasil penelitian terdahulu. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis isi. Setelah dilakukan penelitian dapat disimpulkan bahwa: 1) Nilai-nilai pendidikan karakter yang ada dalam syair Alamate Anak Sholeh yaitu (a) Nilai religius (menjalankan syariat agama dan berdo’a), (b) Nilai sopan santun (bertutur kata halus dan memuliakan orang tua), (c) Nilai cinta damai (mengasihi kepada yang lebih muda dan berbuat baik kepada saudara), (d) Nilai tanggung jawab (mengamalkan sesuatu sesuai dengan ilmunya), (e) Nilai jujur (berbicara dan melakukan sesuatu dengan jujur). 2) Relevansi nilai-nilai pendidi-kan karakter tersebut terhadap pendidikan agama Islam, meliputi: (a) Nilai religius (akidah dan akhlak), (b) Nilai sopan santun (akhlak), (c) Nilai cinta damai (akhlak dan perbuatan), (d) Nilai tanggung jawab (perbuatan dan akhlak), (e) Nilai jujur (akhlak dan perbuatan)

Actions (login required)

View Item