NILAI MORAL PADA PROGRAM EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI KELAS TINGGI MIN 1 BANYUMAS

Dian Aditya, Suryani (2024) NILAI MORAL PADA PROGRAM EKSTRAKURIKULER BOLA VOLI DI KELAS TINGGI MIN 1 BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Dian Aditya Suryani_Nilai Moral Pada Program Ekstrakurikuler Bola Voli Di Kelas Tinggi MIN 1 Banyumas.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Arus informasi belakangan ini telah membuat makin globalnya nilai-nilai budaya yang ada, budaya tradisional seakan mulai luntur sehingga terciptanya kebudayaan yang menyeluruh. Kondisi seperti ini akan membawa dampak positif namun juga dampak negatif seperti membiaknya persoalan sosial yaitu kemerosotan moral, kecanduan bermain game online, dan permasalahan yang lain. Kemerosotan moral generasi muda perlu penanganan yang lebih mendalam, sehingga kita perlu menanamkan nilai moral sejak dini. Penanaman nilai moral pendidikan bisa dilakukan dengan berbagai cara, salah satunya adalah program ekstrakurikuler bola voli. Program ekstrakurikuler bola voli dapat menanamkan nilai moral kerjasama, kedisiplinan, tanggungjawab dan kejujuran. Berdasarkan latar belakang tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis terkait nilai moral pada program ekstrakurikuler bola voli di kelas tinggi MIN 1 Banyumas. Penelitian ini dilakukan dengan cara penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dengan cara metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan analis data menggunakan model Milles dan Huberman, yakni menggunakan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini mendeskripsikan bahwa nilai moral pada program ekstrakurikuler bola voli di kelas tinggi MIN 1 Banyumas dapat menanamkan nilai moral di antaranya nilai moral kedisiplinan, kekompakan, tanggungjawab, kerjasama, dan kejujuran yang dapat memberikan edukasi ataupun pemahaman terkait dengan nilai moral tersebut. Hal ini didukung oleh pelaksanaan program ekstrakurikuler bola voli seperti dari orang tua/wali, sarana dan prasarana memadai, madrasah memberikan reward atau penghargaan bagi yang berprestasi. Faktor penghambatnya yaitu kemampuan peserta didik yang berbeda-beda.

Actions (login required)

View Item