طريقة تعليم اللغة العربية بوسيلة القصص المصورة بمجمع الحكمة لتعليم اللغات الأجنبية بورووكرتو

Atika, A'yun Kumaila (2024) طريقة تعليم اللغة العربية بوسيلة القصص المصورة بمجمع الحكمة لتعليم اللغات الأجنبية بورووكرتو. Skripsi thesis, UIN PROF. K.H. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO.

[img]
Preview
Text
ATIKA A'YUN KUMAILA, طريقة تعليم الغة العربية بوسيلة القصص المصورة بمجمع الحكمة لتعليم اللغات الأجنبية بورووكرتو.pdf

Download (4MB) | Preview

Abstract

تستخدم طريقة التدريس في معهد الحكمة بوروكيرتو للغات الأجنبية الوسائل المصورة في تعلم اللغة العربية لتسهيل وتحسين فهم الطلاب. باعتبارها أداة مرئية، توفر القصص المصورة معلومات تفاعلية وسهلة الاستيعاب، مما يخلق جوًا تعليميًا ممتعًا ويساعد على تذكر المواد. إن استخدام هذه الوسائط يحفز مشاركة الطلاب، ويزيد الاهتمام والمشاركة وفهم المفاهيم، ويعزز زيادة التحصيل التعليمي العام. الطريقة المستخدمة في هذا البحث تستخدم الطريقة النوعية، مما يعني أن البحث وصفي ويميل إلى استخدام التحليل. وصياغة مشكلة البحث هذه هي . كيف تطبيق تعليم اللغة العربية بوسيلة القصص المصورة بمجمع الحكمة لتعليم اللغات الأجنبية بورووكرتو؟ وما مميزات وعيوب طريقة تعليم اللغة العربية بوسيلة القصص المصورة؟ يتناول هذا البحث مدى تطبيق أسلوب تعلم اللغة العربية بالقصص المصورة في مجمع الحكمة بوروكيرتو للغات الأجنبية. تتضمن العملية التخطيط من خلال إعداد الوسائل المصورة، ومرحلة التنفيذ حيث يقوم المعلم بتوزيع القصص المصورة ويطلب من الطلاب قراءة ومناقشة نحو الشرف والمحاكاة في القصص المصورة. يتم التقييم مباشرة عن طريق طلب ترجمة النحو أو الترجمة المحدثة للقصة المصورة. ثم أهمية الوسائط المصورة في تعلم اللغة العربية، خاصة في مؤسسة الحكمة بوروكيرتو لتعليم اللغات الأجنبية، وهي زيادة فهم الطلاب، ثم إثارة الاهتمام، وتحفيز الطلاب على تعلم اللغة العربية. وبصرف النظر عن ذلك، فإن الوسائط المصورة قادرة أيضًا على إثارة الخيال والعاطفة، مما يوفر طريقة مبتكرة لنقل المواد التعليمية. الكلمات الأساسية: طريقة، تعليم اللغة العربية، وسيلة القصص المصورة.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: الكلمات الأساسية: طريقة، تعليم اللغة العربية، وسيلة القصص المصورة.
Subjects: 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.31 Metoda dan Sistem Pendidikan
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Atika A'yun Kumaila
Date Deposited: 22 Mar 2024 02:47
Last Modified: 22 Mar 2024 02:47
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/23816

Actions (login required)

View Item View Item