STRATEGI MANAJEMEN PEMASARAN DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI MTs MA'ARIF NU 08 PANICAN KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA

Tiara Eka, Lestari (2024) STRATEGI MANAJEMEN PEMASARAN DALAM PENERIMAAN PESERTA DIDIK BARU DI MTs MA'ARIF NU 08 PANICAN KECAMATAN KEMANGKON KABUPATEN PURBALINGGA. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Tiara Eka Lestari_Strategi Manajemen Pemasaran Dalam Penerimaan Peserta Didik Baru di MTs Ma'arif NU 08 Panican Kecamatan Kemangkon Kabupaten Purbalingga.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menginvestigasi strategi manajemen pemasaran yang diterapkan dalam penerimaan peserta didik baru di MTs Ma’arif Nu 08 Panican. Alasan utama di balik penelitian ini adalah untuk memahami efektivitas strategi pemasaran yang telah diadopsi oleh madrasah ini dan bagaimana strategi tersebut mempengaruhi penerimaan peserta didik baru. Fokus pada karakteristik pasar, terutama dalam konteks minat keagamaan, menjadi dorongan untuk memahami bagaimana sekolah agama dapat menarik minat calon peserta didik dan orang tua mereka. Tujuan utama adalah memperoleh wawasan mendalam tentang strategi pemasaran yang dapat diadopsi oleh lembaga pendidikan sejenis untuk meningkatkan penerimaan peserta didik baru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai kerangka utama. Subjek penelitian melibatkan kepala madrasah dan staf pemasaran madrasah sebagai informan kunci. Teknik pengumpulan data terdiri dari wawancara mendalam dengan para subjek, observasi langsung terhadap proses penerimaan siswa, dan analisis dokumen terkait strategi pemasaran yang digunakan oleh madrasah. Keabsahan data diperkuat melalui triangulasi data, dengan membandingkan informasi dari berbagai sumber untuk memastikan keakuratan temuan dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa MTs Ma’arif Nu 08 Panican berhasil menerapkan strategi pemasaran yang efektif. Mereka memahami dengan baik preferensi pasar, dengan fokus pada minat keagamaan, dan menggunakan strategi segmentasi dan positioning untuk membedakan diri dari pesaing serta membangun citra sebagai lembaga pendidikan agama yang berkualitas. Diferensiasi produk melalui program unik seperti program tahfidz, dan pembiasaan pengajian kitab kuning yang menjadi daya tarik utama bagi calon peserta didik dan orang tua mereka. Selain itu, strategi harga, termasuk program beasiswa, berkontribusi pada kemudahan aksesibilitas pendidikan berkualitas. Keseluruhan, strategi pemasaran ini membantu madrasah dalam mengatasi tantangan penerimaan peserta didik baru dan memperkuat posisinya sebagai lembaga pendidikan yang diminati dalam komunitasnya. Temuan ini memberikan wawasan berharga bagi praktisi pendidikan untuk mengembangkan strategi pemasaran yang sukses dalam konteks pendidikan agama. Kata Kunci: Manajemen Pemasaran, Peserta didik, Strategi

Actions (login required)

View Item