PENERAPAN BAHASA KRAMA INGGIL BAGI GENERASI MILENIAL SEBAGAI PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH DI PONDOK PESANTREN NAHDLATUL ULAMA ABDUL DJAMIL SOKARAJA BANYUMAS

Farah, Mumtazah (2024) PENERAPAN BAHASA KRAMA INGGIL BAGI GENERASI MILENIAL SEBAGAI PEMBENTUKAN AKHLAKUL KARIMAH DI PONDOK PESANTREN NAHDLATUL ULAMA ABDUL DJAMIL SOKARAJA BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SKRIPSI-PAI-1917402179-Farah Mumtazah_1.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis penerapan bahasa krama inggil bagi generasi milenial sebagai pembentukan akhlakul karimah di Pondok Pesantren Nahdlatul Ulama Abdul Djamil Sokaraja Banyumas. Krisis akhlak menjadi suatu nasalah besar dan menjadi tanggung jawab bagi setiap manusia. Akhlak dapat terbentuk melalui bahasa Jawa karena didalamnya terdapat nilai budi pekerti luhur yang baik dan mengenal adanya tingkat tutur. Penelitian ini termasuk dalam penelitian kualitatif dengan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa proses penerapan bahasa krama inggil dilakukan dengan tiga metode yaitu metode keteladanan, metode pembiasaan, dan metode nasihat. Metode keteladanan ditunjukkan dengan contoh yang dilakukan kyai, ustadz, dan pengurus yang selalu menggunakan bahasa krama inggil, metode pembiasaan dilakukan dengan cara penerapan bahasa krama inggil kepada seluruh santri sebagai bahasa komunikasi sehari-hari. Metode nasihat dilakukan sebagai tindakan evaluatif dan preventif bagi santri yang melanggar aturan dalam penggunaan bahasa krama inggil. Kesimpulan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa bahasa krama inggil dapat dijadikan sebagai pembentukan akhlakul karimah pada santri milenial. Kata Kunci : Bahasa, Krama Inggil, Generasi Milenial, Akhlakul Karimah, Pondok Pesantren

Actions (login required)

View Item