NILAI-NILAI PROFETIK DALAM BUKU SARING SEBELUM SHARING KARYA NADIRSYAH HOSEN SERTA RELEVANSINYA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP

Ahmad Imron, Rosadi (2024) NILAI-NILAI PROFETIK DALAM BUKU SARING SEBELUM SHARING KARYA NADIRSYAH HOSEN SERTA RELEVANSINYA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMP. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Ahmad Imron Rosadi_2017402082_Nilai-Nilai Profetik dalam Buku Saring Sebelum Sharing Karya Nadirsyah Hosen serta Relevansinya pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi P.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Berkembangnya suatu bangsa bisa dilihat dari tingkat kualitas pendidikannya, di Indonesia pendidikan menjadi aspek penting untuk memajukan bangsa dalam rangka mengatasi pengaruh negatif globalisasi. Terkhusus pendidikan Islam yang lebih ditekankan pada proses pembentukan kepribadian lahiriyah dan rohaniah seorang muslim. Seperti halnya pendidikan Islam berbasis profetik yang mengarah kepada pembentukan generasi yang memiliki kesadaran layaknya Nabi. Salah satu buku yang memuat tentang nilai profetik adalah buku Saring Sebelum Sharing karya Nadirsyah Hosen. Berangkat dari hal tersebut penulis tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Nilai-Nilai Profetik dalam Buku Saring Sebelum Sharing Karya Nadirsyah Hosen serta Relevansinya pada Mata Pelajaran Pendidikan Islam dan Budi Pekerti di SMP”. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apa saja nilai-nilai profetik yang ada dalam buku Saring Sebelum Sharing dan relevansinya pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti di SMP. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pengumpulan data berupa dokumentasi serta teknik analisis isi (content analysis). Setelah dilakukan penelitian diperoleh kesimpulan bahwa: 1) Nilai-nilai profetik yang terdapat dalam buku Saring Sebelum Sharing yaitu (a) Nillai transendensi (sabar dan iman), (b) Nilai humanisasi (rendah hati, musyawarah, menolong orang, menghormati orang lain dan husnudzan, (c) Nilai liberasi (toleransi, tabayun dan pemaaf). 2) Relevansi nilai-nilai profetik tersebut terdapat pada mata pelajaran pendidikan agama Islam dan budi pekerti jenjang SMP meliputi: (a) Kelas 7 (iman dan tabayun), (b) Kelas 8 (iman dan toleransi), (c) Kelas 9 (iman)

Actions (login required)

View Item