MANAJEMEN BUDAYA MADRASAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KEBUMEN

Barokatul, Mukarromah (2024) MANAJEMEN BUDAYA MADRASAH DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI 1 KEBUMEN. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Barokatul Mukarromah_Manajemen Budaya Madrasah dalam Pembentukan Karakter Siswa di MIN 1 Kebumen.pdf Download (5MB) | Preview

Abstract

Budaya madrasah merupakan suatu kegiatan untuk menciptakan lingkungan madrasah yang berkarakter dan melibatkan semua sistem dan struktur di madrasah. Di awali dengan budaya madrasah, pembentukan karakter dapat terlihat melalui pembiasaan yang sering dilakukan peserta didik. Pembiasaan ini diintegrasikan dalam keseluruhan kegiatan di madrasah yang tercermin dari suasana dan lingkungan madrasah yang kondusif. Terdapat madrasah yang telah melakukan manajerial budaya madrasah untuk membentuk karakter siswa yakni Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kebumen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan manajemen budaya madrasah dalam pembentukan karakter siswa di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kebumen. Rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah bagaimana perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi budaya madrasah dalam pembentukan karakter siswa di MIN 1 Kebumen. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Data yang diperoleh peneliti melalui wawancara, observasi dan dokumentasi pada saat penelitin. Subjek penelitian ini adalah kepala madrasah, wakil kepala kurikulum, guru dan siswa. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi metode/teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa karakter siswa yang terbentuk melalui budaya madrasah yakni karakter religius, disiplin, kerja keras, sopan santun, peduli lingkungan dan tanggung jawab. Tahapan manajemen dalam pembentukan budaya madrasah adalah perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Perencanaan budaya madrasah dilakukan pada awal tahun pelajaran yakni pada saat rapat kerja bersama dengan dewan guru. Pada tahap perencanaan ada proses menentukan tujuan dan menentukan program kegiatan. Pengorganisasian budaya madrasah terintegrasi dalam manajemen madrasah secara umum dan dilaksankan sesuai dengan struktur organisasi di madrasah sesuai dengan tugas dan wewenang guru. Proses penanaman nilai-nilai karakter melalui kegiatan budaya madrasah dilakukan dengan menggunakan metode pemahaman, pembiasaan dan keteladanan. Beberapa kegiatan budaya madrasah di MIN 1 Kebumen diantaranya yaitu pembacaan asmaul husna dan hafalan juz ‘amma, TPQ, mujahadah, sholat dhuha dan dhuhur berjama’ah, berjabat tangan dengan guru, melakukan salam dan sapa, piket kelas, membersihkan lingkungan madrasah, mematuhi tata tertib madrasah. Pada proses evaluasi hal-hal yang diamati adalah timbal balik atau perilaku siswa setelah adanya kegiatan budaya madrasah. Pengelolaan yang baik menjadi kunci keberhasilan manajemen budaya madrasah di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kebumen. Kata Kunci: manajemen, budaya madrasah, pendidikan karakter

Actions (login required)

View Item