IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAMIC ENTERPRENEURSHIP DALAM MEMBENTUK SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA DI SMPIT HARAPAN BUNDA PURWOKERTO

LAELA, NUR FADILAH (2024) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAMIC ENTERPRENEURSHIP DALAM MEMBENTUK SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA DI SMPIT HARAPAN BUNDA PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text LAELA NUR FADILAH_IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAMIC ENTERPRENEURSHIP DALAM MEMBENTUK SIKAP KEWIRAUSAHAAN SISWA DI SMPIT HARAPAN BUNDA PURWOKERTO.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Lembaga pendidikan khususnya pada pendidikan yang berbasis Islam hendaknya perlu menanamkan pendidikan Islamic Enterpreneurship sebagai bentuk upaya pengembangan potensi serta pembentukan sikap kewirausahaan siswa khususnya pada sikap kemandirian. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif, dengan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan 3 tahapan meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa SMPIT Harapan Bunda Purwokerto menjadi sekolah yang menerapkan konsep Enterpreneur. Bentuk pendidikan yang digunakan adalah kurikukum Enterpreneurship yang dimana didalamnya terdapat perencanaan, pelaksanaan serta evaluasi sehingga dalam prosesnya Islamic Enterpreneurship dapat berjalan dengan baik dan sistematis. Pelaksanaan dalam penanaman Islamic Enterpreneurship meliputi kegiatan kokurikuler berupa pembelajaran bisnis serta kegiatan pengembangan diri berupa kantin sekolah, Market Day serta stand bisnis. Dalam hal ini, sikap kewirausahaan khususnya kemandirian siswa dapat terbentuk. Faktor pendukung dari implementasi pendidikan Islamic Enterpreneurship adalah dari adanya semangat dalam diri siswa serta motivasi yang selalu diberikan oleh guru, lalu fasilitas atau sarana prasarana yang memadai serta mempunyai sosok figur dan ahli dalam kewirausahaan Islam. Sedangkan faktor penghambat berasal dari internal siswa itu sendiri.

Actions (login required)

View Item