استراتيجية تعليم المفردات ببرنامج ليلة اللغة في المعهدالفيرا العصرىالثالث بورووكرتو

Yuly, Oktafiyani (2023) استراتيجية تعليم المفردات ببرنامج ليلة اللغة في المعهدالفيرا العصرىالثالث بورووكرتو. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Yuly Oktafiyani_ استراتيجية تعليم المفردات ببرنامج ليلة اللغة فى المعهد الفيرا العصرى الثالث بورووكرتو.pdf

Download (2MB) | Preview

Abstract

استراتيجية تعليم المفردات ببرنامج ليلة اللغة في المعهدالفيرا العصرىالثالث بورووكرتو يولي اكتا فيانى 1917403064 اللغة العربية هي إحدى لغات العالم التي تطورت مع ظهور الإسلام. وخاصة الدين الإندونيسي، وهي لغة القرآن الكريم. في أنشطة التدريس وتعليم ، تعد استراتيجية تعليم مهمة جدًا لمساعدة الطلاب على فهم تعليم، وخاصة تعلم اللغة العربية. لأنه، في هذا السياق، أي تعليم المفردات، من المهم أن نفهم أن المعلم في مهنته هو الشخص القادر على تكييف تعلمه بشكل جيد وقادر على تحديد الوسائط والاستراتيجية الفعالة من خلال ملاحظة كيفية تصرف طلابه. يسعى هذا البحث إلى تحديد مدى فاعلية المعلمين في تنمية اهتمام الطلاب بالمشاركة في برنامج ليلة اللغة في معهد الفيرا العصرى 3 بوروكيرتو، لأن المشكلة الأساسية تكمن في كيفية استخدام المعلمين استراتيجية تعليم المفردات ببرنامج في معهد الفيرا العصرى 3 في بورووكرتو. يستخدم هذا النوع من الأبحاث مرحلتين، وهما عرض البيانات وتحليل البيانات، بالإضافة إلى منهجية البحث الميداني ذات النهج النوعي. تم جمع البيانات عن طريق الملاحظة والمقابلات والوثائق. ووفقا لنتائج البحث، يتم تنفيذ تطوير تعلم المفردات حيث يقوم المعلم بتنفيذ استراتيجية للطلاب من خلال استراتيجية الفتح، وذلك لزيادة إمكانات الطلاب وبناء التواصل، ويتم تنفيذ أسلوب المراجعة لاختبار المعرفة حول المفردات التي لديها. تم تدريسها، ويتم تنفيذ استراتيجية تكرار المفردات عند الانتهاء من تعليم، ويتم تنفيذ أساليب المناقشة أثناء تعليم. كيف المعلمون مع ظروف الطلاب المتحمسين والمتحمسين للغاية في تعليم، على الرغم من أنهم غير ناجحين للغاية. الكلمات المفتاحية: استراتيجية تعليم،تعليم المفردات ، الطلاب

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: استراتيجية تعليم،تعليم المفردات ، الطلاب
Subjects: 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Yuly Oktafiyani sdri
Date Deposited: 19 Dec 2023 06:55
Last Modified: 19 Dec 2023 06:55
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/22690

Actions (login required)

View Item View Item