تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس

Ghina, Ridloka (2023) تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

[img]
Preview
Text
Ghina Jannati Ridloka_تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس.pdf

Download (12MB) | Preview

Abstract

البيئه اللغوية هي البيئة تجري فيها أنشطة اللغة العربية المختلفة ، بما في ذلك المحادثة اليومية والأنشطة اللغوية الأخرى ، مثل إعطاء المفردات وممارسة الكلام وممارسة المحادثة وغيرها من المهارات. بيئة اللغوية هي كل ما يسمعه المتعلم ويراه فيما يتعلق باللغة الهدف التي تتم دراستها. صياغة مشكلة البحث هي كيف تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس و ما عوامل الداعمة والمثبطة في تطبيق برنامج البيئة اللغوية. وأهداف البحث هو لكشف تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس و لكشف عوامل الداعمة و المثبطة في برنامج البيئة اللغوية. هذا البحث هو بحث ميداني نوعي. موضوعات البحث هي الأساتيذ، مشرف اللغة، و الطلاب في معهد الزهراء الكونتوري للتربية الإسلامية الحديثة بكونونج توكل بورووكرتو بانيوماس لعام الدراسي 2022/2023. اسلوب جمع البيانات من هذا البحث هو الملاحظة، المقابلة، و التوثيق. أسلوب تحليل البيانات من هذا البحث هو تقليل البيانات، عرض البيانات، والاستنتاجات. ظهرت نتائج البحث غن تطبيق برنامج البيئة اللغوية لطلاب معهد الزهراء الكونتوري باستخدام اللغة العربية 24 ساعة في جميع مجالات المعهد ، ثم يقام بأنشطة المحادسة الأسبوعية، و المحاضرة ، و إلقاء المفردات. ثم التوجيه التحفيزي من الأساتيذ و المشرف اللغة وذلك لخلق روح عالية من أهمية تعلم اللغة العربية. و عوامل الداعمة هي يوجد الأساتيذ أو مدرسون للغة العربية مكرسون وكفؤون للغاية في التواصل باللغة العربية، التعاون جيد بين جميع الأطراف المشاركون في المعهد، توافر الوسائط التي تدعم كل نشاط، وجود المرافق والبنية التحتية، و دروس في الفصول باستخدام اللغة العربية. فإن العوامل المثبطة هي قلة حماس الطلاب لاستخدام اللغة العربية في التواصل اليومي، قلة وعي الطلاب الناطقين باللغة العربية، و يأتي الطلاب من مناطق مختلفة ، بحيث يتسبب ذلك أحيانًا في أن يتحدث الطلاب بلغاتهم الإقليمية. الكلمات الأساسية : برنامج، بيئة اللغوية

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: برنامج، بيئة اللغوية
Subjects: 200 Religion > 290 Other and comparative religions > 297 Islam and religions originating in it > 297.7 Propagation of Islam > 297.77 Islamic religious education
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab
400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Ghina Jannati Ridloka sdri
Date Deposited: 08 Dec 2023 07:08
Last Modified: 08 Dec 2023 07:08
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/22652

Actions (login required)

View Item View Item