Implementasi pembelajaran pendidikan agama islam dan Budi Pekerti pada kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Punggelan

Siti, Juleha (2023) Implementasi pembelajaran pendidikan agama islam dan Budi Pekerti pada kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Punggelan. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text fx Siti Juleha 1917402310 skripsi.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Kurikulum merdeka merupakan kurikulum yang dibuat untuk mengatasi kesenjangan pendidikan di Indonesia. Kurikulum Merdeka juga merupakan bagian dari upaya pemulihan pembelajaran yang awalnya online menuju offline dari kurikulum sebelumnya supaya lebih fleksibel. Tujuan penelitian dalam penelitian ini untuk mengetahui implementasi pembelajaram pendidikan agama islam dan budi pekerti pada kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Punggelan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan jenis penelitian berupa lapangan. Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yakni dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik penentuan subjek penelitian ini menggunakan metode purposive sampling dengan tujuan tertentu sesuai dengan tema penelitian yang mana karena orang tersebut ddianggap memiliki informasi yang dibutuhkan oleh peneliti. Subjek yang diteliti adalah kepala sekolah, Waka dan guru pendidikan agama islam, serta beberapa peserta didik untuk menguatkan informasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian ini adalah kurikulum merdeka di SMP Negeri 1 Punggelan yakni implementasi kurikulum merdeka pada pembelajaran PAI dan Budi Pekerti mencangkup proses perencanaan, proses pelaksanaan, dan asesmen pembelajaran. Proses perencanaan dilakukan guru dengan menganalisis dan membuat modul ajar sesuai instruksi buku pedoman, proses pelaksanaan yakni guru melaksanakan pembelajaran di kelas sesuai modul ajar yang telah dibuat, serta hasil pelaksanaan pembelajaran yaitu kondisi siswa dalam pembelajaran sesuai dengan tujuan kurikulum merdeka yakni menumbuhkan karakter peserta didik. Kemudian fokus ketiga hasilnya meliputi asesemen pembelajaran.

Actions (login required)

View Item