IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 1 PURWOKERTO

:KhoeriyatulKhotim, 1223301076 (2017) IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN METODE DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMK NEGERI 1 PURWOKERTO. Skripsi thesis, IAIN.

	Text KHOERIYATUL KHOTIM_IMPLEMENTASI PENDEKATAN SAINTIFIK.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)
Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUISTAKA.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Kurikulum 2013 menjadiperbincanganhangatdalamduniapendidikanterutamamengenaiadanyaperubahanpadapendekatanpembelajarandan proses penilaiannya. Pendekatanpembelajaran yang digunakanadalahpendekatansaintifikataupendekatanilmiah.Pendekataniniharusditerapkandalampembelajaran agar pembelajaranmenjadilebihaktif.Penerapanpendekatansaintifikdalampembelajaranharusdidukungolehmetodepembelajaran yang sesuaisepertimetodediscovery learning.ApalagiuntukpembelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti.Metodeinidirasatepatuntukmenyampaikanmateri-materi yang berhubungandengankonsep-konsepajaran Islam.Tujuanpenelitianiniadalahuntukmengetahuitujuanpenggunaan, karakteristik, sertabagaimanajalannyapenerapanpendekatansaintifikdenganmetodediscovery learning dalampembelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMK Negeri 1 Purwokerto. Jenispenelitianiniadalahrisetlapangan (field research), denganmenggunakanpendekatankualitatifdanbersifatdeskriptif.SubjekpenelitianiniadalahWakaKurikulum, guru Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekeri, sertapesertadidik SMK Negeri 1 Purwokerto.Metodepengumpulan data yang digunakanadalahobservasi, wawancara, dandokumentasi.Metodeanalisis yang digunakanolehpenulisadalahreduksi data (data reduction), penyajian data (data display), danverifikasi (conclusing drawing). Berdasarkanhasilpenelitian yang penulislakukan, dapatdiambilkesimpulanbahwapendekatansaintifikdenganmetodediscovery learning dalampembelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekertibertujuanuntukmeyakinkan, memahamkan, danmenguatkankonsepajaran Islam dalamdiripesertadidiksehinggamerekadapatmengamalkannyadalamkehidupansehari-hari. Karakteristikpembelajaraniniadalahadanyakeaktifanpesertadidikterhadappembelajaran, adanyapemberianmasalaholeh guru untukdipecahkanolehpesertadidik, danadanyabimbinganoleh guru padaawalpembelajaranuntukmengarahkanpesertadidikdalammenemukankonsepdanmateripelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti agar tidakkeliru. Langkah-langkahpendekatansaintifikdenganmetodediscovery learning dalampembelajaranPendidikan Agama Islam dan Budi PekertimeliputikegiatanMengamatimelaluiStimulation, MenanyamelaluiProblem Statement, MencobamelaluiData Collection, MenalarmelaluiData Processing danVerification, danMengkomunikasikanmelaluiGeneralization.

Actions (login required)

View Item