IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN TASMUR (TALAQQI, SOROGAN, MURAJA’AH) DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI MI MA’ARIF NU 01 PANCURENDANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS

MAKHRUS SYAEANI, 1223308028 (2016) IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN TASMUR (TALAQQI, SOROGAN, MURAJA’AH) DALAM PEMBELAJARAN BACA TULIS AL-QUR’AN DI MI MA’ARIF NU 01 PANCURENDANG KECAMATAN AJIBARANG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_DAFTAR ISI_ BAB I-BAB V.pdf Download (511kB) | Preview
	Text MAKHRUS SYAEANI_IMPLEMENTASI METODE PEMBIASAAN TASMUR.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Sebaik-baik manusia adalah manusia yang mau belajar dan mengajarkan Al- Qur‟an dan sebaik-baik usia adalah usia keemasan. Hal inilah yang menjadikan peneliti tertarik dengan implementasi metode tasmur (talaqqi, sorogan, muraja’ah) dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur‟an di MI Ma‟arif NU 01 Pancurendang yang menjadi salah satu usaha dalam membentuk manusia yang baik melalui pembelajaran Al-Qur‟an di usia keemasaan atau usia sekolah dasar. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan mengambil latar MI Ma‟arif NU 01 Pancurendang. Sumber data diperoleh dari kepala sekolah serta dewan guru. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan beberapa tahap, mulai dari pengumpulan, pengelompokan, penafsiran, dan pengambilan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa dalam penerapan metode tasmur (talaqqi, sorogan, muraja’ah) dalam pembelajaran Baca Tulis Al- Qur‟an di MI Ma‟arif NU 01 Pancurendang tersebut terdapat pola-pola yang cukup berbeda dengan pola metode talaqqi, sorogan, dan muraja’ah pada umumnya. Mulai dari hubungan yang memberikan gambaran bahwa setiap talaqqi maupun sorogan yang dilakukan pasti mengandung unsur muraja’ah. Alur yang menggambarkan bahwa talaqqi hanya dari guru ke siswa sementara sorogan dan muraja’ah bisa dari guru ke siswa atau sebaliknya maupun dari siswa ke siswa yang lain. Fungsi yang memiliki focus utama yaitu tahsinul Qira’ah atau memperbaiki bacaan. Terlebih lagi materi yang penulis rasa cukup komplek, mulai dari ayat, surat, makhraj, bahkan internalisasi nilai yang terkandung dalam ayat maupun surat. Kata kunci : Implementasi, Metode, Tasmur (talaqqi, sorogan, muraja’ah)

Actions (login required)

View Item