ANALISIS LITERASI MATEMATIKA PADA PENYELESAIAN SOAL CERITA SISWA KELAS V MI MA'ARIF NU 1 CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS

Ummu, Lutfiatur Rohmah (2023) ANALISIS LITERASI MATEMATIKA PADA PENYELESAIAN SOAL CERITA SISWA KELAS V MI MA'ARIF NU 1 CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text UMMU LUTFIATUR ROHMAH_ANALISIS LITERASI MATEMATIKA PADA PENYELESAIAN SOAL CERITA SISWA KELAS V MI MA'ARIF NU 1 CILONGOK KABUPATEN BANYUMAS.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Literasi matematika adalah kemampuan seseorang untuk menggunakan dan memahami matematika secara efektif baik dalam kehidupan sehari-hari maupun masalah matematika yang lebih besar. Kemampuan literasi matematika pada siswa dapat ditingkatkan melalui kebiasaan siswa dalam mengerjakan soal yang berkaitan dengan literasi matematika, misalnya pada soal cerita. Pada observasi awal peneliti melalui wawancara dengan wali kelas dan tes awal siswa kelas V C MI Ma’arif NU 1 Cilongok diperoleh informasi bahwa siswa kelas V C ini memiliki kemampuan literasi matematika yang berbeda-beda. Tujuan adanya penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan literasi siswa pada penyelesaian soal cerita. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif, yang mana peneliti melakukan tes dan wawancara terkait literasi matematika kepada subjek yang sudah ditentukan. Adapun hasil penelitian yang telah dilaksanakan menunjukkan bahwa siswa MI Ma’arif NU 1 Cilongok kelas V C dalam menyelesaikan soal cerita materi penjumlahan dan pengurangan bilangan pecahan siswa dengan kategori tinggi memiliki kemampuan literasi yang sangat baik. Siswa dengan kategori sedang memiliki kemampuan literasi matematika baik. Siswa dengan kategori rendah memiliki kemampuan literasi matematika yang kurang baikbelum sepenuhnya menguasai empat aspek literasi matematika dan belum mampu menyelesaikan semua soal dengan benar.

Actions (login required)

View Item