PENANAMAN NILAI KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI DI TK KELURAHAN SOKANEGARA KECAMATAN PURWOKERTO TIMUR

Dwi, Sofiatun (2023) PENANAMAN NILAI KEMANDIRIAN PADA ANAK USIA DINI DI TK KELURAHAN SOKANEGARA KECAMATAN PURWOKERTO TIMUR. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SKRIPSI_DWI SOFIATUN_1917406067_bnr.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penanaman kemandirian pada anak usia dini yang beragam sesuai dengan karakter anak melalui kegiatan di sekolah. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah melalui wawancara, obsevasi dan dokumentasi. Berdasarkan data yang diperoleh dari penelitian, kemandirian anak akan terwujud melalui kegiatan pembiasaan di sekolah, antara lain; 1. Kegiatan awal penyambutan dan penjemputan anak yang diantarkan oleh orang tuanya ke sekolah, akan disambut oleh guru yang piket, 2. Kegiatan sholat dhuha berjamaah yang dilaksanakan setiap pagi anak dibiasakan untuk mengantri wudhu, memakai peralatan sholat sendiri dan merapikan kembali setelah selesai kemudian diletakkan ditempatnya semula, 3. Kegiatan belajar pada kegiatan ini kemandirian anak terlihat pada saat mengambil dan mengembalikan alat tulis sendir, mengerjakan tugas sendiri, mengantri untuk bermain dan mengembalikan barang yang telah digunakan ketempat semula, 4. Kegiatan makan dan minum pada kegiatan ini kemandirian anak akan terlihat ketika anak mencuci tangan sebelum dan sesudah makan, berdo’a sebelum dan sesudah makan dan membuang sampah jajan pada tempat sampah, 5. Kegiatan toilet training pada kegiatan ini kemandirian anak dapat terlihat melalui anak pergi ke kamar mandi tanpa didampingi oleh guru, buang air kecil tanpa mengompol, kemudian melepas dan memakai celana sendiri. Penanaman nilai kemandirian adalah suatu usaha untuk membentuk karakter kemandirian pada anak usia dini dari sikap, kebiasaan dan perilaku yang terdapat pada anak agar tidak bergantung terhadap orang lain.

Actions (login required)

View Item