ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM P5 PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 2 SUKOHARJO WONOSOBO

Afi, Afani (2023) ANALISIS NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM DALAM IMPLEMENTASI PROGRAM P5 PADA KURIKULUM MERDEKA DI SMP NEGERI 2 SUKOHARJO WONOSOBO. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Afi Afani_Analisis Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Implementasi Program P5 pada Kurikulum Merdeka di SMPNegeri 2 Sukoharjo.pdf Download (10MB) | Preview

Abstract

Abstrak: Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) merupakan salah satu program dalam Kurikulum Merdeka yang bertujuan untuk mengembangkan kompetensi dan membentuk karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Program P5 menjadi salah satu solusi terhadap permasalahan pendidikan Indonesia yang sampai saat ini cenderung hanya fokus pada aspek kognitif (pengetahuan) peserta didik saja dan kurang menyentuh pada aspek afektif (sikap) dan aspek psikomotorik (keterampilan). Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Program P5 sekaligus menganalisis nilai-nilai pendidikan Islam yang terdapat dalam implementasi Program P5 pada Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 2 Sukoharjo Wonosobo. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian fenomenologi. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data, dan menarik kesimpulan atau verifikasi. Untuk teknik uji keabsahan data yaitu menggunakan uji kredibilitas yang dilakukan dengan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Program P5 pada Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 2 Sukoharjo sudah berhasil. Indikasi keberhasilannya dapat dilihat dari terbentuknya karakter peserta didik yang sesuai dengan nilai-nilai pancasila, serta berkembangnya keterampilan/kemampuan dan kompetensi peserta didik. Implementasi Program P5 pada Kurikulum Merdeka di SMP Negeri 2 Sukoharjo dikatakan berhasil karena dilaksanakan secara sistemasis, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi, dimana dalam pelaksanaannya terdapat berbagai macam kegiatan yang relevan dengan nilai-nilai pendidikan Islam, seperti nilai akidah, nilai ibadah, nilai akhlak dan nilai sosial. Kata Kunci : Implementasi Program P5, Pendidikan Islam, Nilai.

Actions (login required)

View Item