IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN MAḤFŪẒĀT PADA MATA PELAJARAN MAḤFŪẒĀT DI MTS WATHONIYAH ISLAMIYAH KEBARONGAN BANYUMAS

Anisa, Salsabila (2023) IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN MAḤFŪẒĀT PADA MATA PELAJARAN MAḤFŪẒĀT DI MTS WATHONIYAH ISLAMIYAH KEBARONGAN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Anisa Salsabila_Implementasi Metode Pembelajaran Mahfuzat pada Mata Pelajaran Mahfuzat di MTs Wathoniyah Islamiyah Kebarongan Banyumas.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Pendidik perlu mengetahui dan mempelajari metode pembelajaran agar materi dapat dimengerti dengan baik oleh peserta didik. Salah satu metode pembelajaran yang menarik adalah metode pembelajaran maḥfūẓāt. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran maḥfūẓāt dalam mata pelajaran maḥfūẓāt di MTs Wathoniyah Islamiyah Kebarongan Banyumas. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi yang diteliti adalah MTs Wathoniyah Islamiyah Kebarongan Kecamatan Kemranjen Kabupaten Banyumas dengan subjek penelitian meliputi guru mata pelajaran maḥfūẓāt, siswa kelas VII dan kepala sekolah. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi metode pembelajaran maḥfūẓāt dalam mata pelajaran maḥfūẓāt di MTs Wathoniyah Islamiyah Kebarongan diawali dengan perencanaan, seperti menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dan menyiapkan materi berupa buku maḥfūẓāt. Langkah pelaksanaan dimulai dengan guru menuliskan bait maḥfūẓāt beserta Mufradātnya di papan tulis dan meminta siswa untuk menulisnya di buku tulis. Kemudian guru mencontohkan bagaimana bunyi bait maḥfūẓāt tersebut jika diiramakan dan siswa menirukannya. Jika siswa sudah benar dalam melafalkannya, guru menerjemahkan bait maḥfūẓāt tersebut sesuai dengan Mufradāt yang sudah ditulis dan siswa menirukannya sampai mereka benar mambacanya. Langkah terakhir yaitu kegiatan evaluasi, yaitu evaluasi lisan dengan cara meminta siswa menghafalkan bait maḥfūẓāt yang sudah dipelajari pada pertemuan minggu lalu di depan guru.

Actions (login required)

View Item