Amri, Syarof Lazuadi (2023) RESPONS MAHASISWA DIFABEL TERHADAP AKSESIBILITAS KAMPUS DI UIN PROF. KH. SAIFUDDIN ZUHRI PURWOKERTO. Skripsi thesis, UIN Prof.K.H.Saifuddin Zuhri.
|
Text
Amri Syarof Lazuardi_1817104003.pdf Download (2MB) | Preview |
Abstract
Aksesibilitas merupakan salah satu komponen dari pelaksanaan pendidikan inklusi yang harus di penuhi. Hal ini bertujuan untuk memudahkan para mahasiswa difabel untuk melakukan mobilitas dan akses yang ada di kampus, agar mahasiswa difabel dapat melakukan aktifitas secara mandiri tanpa hambatan dan kendala kendala difabilitasnya. Untuk itu, sarana dan prasarana perlu dimodifikasi, terutama kaitannya dengan penunjang pembelajaran agar mendapat perhatian yang serius dari pihak pimpinan kampus. Penelitian ini meninjau sejauh mana kampus UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto memberikan sarana dan prasarana aksesibilitas untuk mahasiswa difabel dilihat dari bagaimana respons yang diberikan oleh mahasiswa difabel. Hal ini dimaksudkan agar seluruh civitas akademik di kampus menjadi lebih terbuka dan ramah terhadap difabel terutama dalam segi pelayanan dan aksesibilitasnya. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Untuk mendapatkan hasil yang mendalam, peneliti menggunakan instrumen observasi partisipatif, wawancara bebas terpimpin, dan dokumentasi. Setelah melakukan pengumpulan data di lapangan, peneliti menemukan bahwa respons yang diberikan oleh mahasiswa difabel mengenai aksesibilitas di kampus UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto belum terpenuhi secara maksimal. Sehingga menjadi salah satu faktor kendala yang dialami mahasiswa difabel dalam menjalani perkuliahan di kampus. Terlepas dari respons yang diberikan oleh mahasiswa difabel tersebut, dalam observasi yang peneliti lakukan ternyata sudah ada fasilitas penunjang untuk mempermudah aksesibilitas mahasiswa difabel di UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri Purwokerto diantaranya ramp (bidang miring), lift yang aksesibel, dan toilet khusus difabel meski jumlah dan keadannya masih terbatas.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Aksesibilitas, Respons, Difabel |
| Subjects: | 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.34 Pendidikan Non Formal > 2x7.346 Sekolah Luar Biasa (Difabel) 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.38 Pendidikan Tinggi > 2x7.386 Gedung |
| Divisions: | Fakultas Dakwah > Pengembangan Masyarakat Islam |
| Depositing User: | Sdr Amri Syarof Lazuardi |
| Date Deposited: | 18 Jul 2023 07:03 |
| Last Modified: | 18 Jul 2023 07:03 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/20291 |
Actions (login required)
 |
View Item |
