KONSEP DAN POLA HAK ASUH ANAK (SANTRI) PERPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN AS-SUNNIYAH SOKARAJA LOR)

MUKHAMAD KHULUQIL, AKHYAR SYAUKANI (2023) KONSEP DAN POLA HAK ASUH ANAK (SANTRI) PERPEKTIF HUKUM ISLAM (STUDI KASUS PONDOK PESANTREN AS-SUNNIYAH SOKARAJA LOR). Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text REVISI Skripsi M.Khuluqil Akhyar.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

ABSTRAK Pondok Pesantren As-Sunniyyah Kebon Kapol RT. 01 RW. 02 Sokaraja, Dusun Sokaraja lor, Sokaraja Banyumas, Kabupaten Banyumas, Jawa Tengah, Indonesia. Di dalam Pondok Pesantren ada 50 Santri rata-rata sekolah dan ada 14 santri aslinya tidak sekolah, tapi sama pengasuhnya di sekolahkan ada yang MTs dan SMA dan perguruan tinggi. Biar mendapat ilmu umum dan ijasah yang di akui oleh pemerintah. Selain semua keluarga itu berprofesi, Pondok Pesantren As-Sunniyyah dikarenakan latar belakang mereka yakni Pondok Pesantren. Hal itulah yang menambah kesibukan mereka. Disamping harus bekerja memenuhi kebutuhan sehari-hari mereka juga berkewajiban untuk mengurus pondok pesantren. Belum lagi mereka juga masih bergelut di dunia organisasi. Bisa dikatakan secara umum siklus mereka pada kehidupan sehari-hari yakni pada pagi hari sampai sore hari mereka beraktifitas sesuai profesinya diluar pondok, jika malam hari mereka mengajar di pondok pesantren pada saat mengaji sesuai jadwal pengajian yang ditetapkan oleh Pondok Pesantren. Bagaimana mereka meluangkan waktu untuk Santri mereka dengan kesibukan dan kewajiban mereka di luar lingkup keluarganya. Mengingat ada anak- anak mereka yang harus menerima penuh hak dan perhatian dari orang tuanya Santri. Mengetahui bagaimana konsep hak & pola hak asuh anak (Santri) oleh pengasuh pondok pesantren As-Sunniyyah Sokaraja Lor dan mendeskripsikan bagaimana pola hak asuh anak (Santri) perspektif hukum islam. Metode adalah proses, prinsip-prinsip dan tata cara memecahkan suatu masalah, sedang penelitian adalah pemeriksaan secara hati-hati, tekun dan tuntas terhadap suatu gejala untuk menambah pengetahuan manusia. Metode penelitian dapat diartikan sebagai proses prinsip-prinsip dan tata cara untuk memecahkan masalah yang dihadapi dalam melakukan penelitian. Bentuk studi ini adalah field research, ialah studi yang dilaksanakan secara langsung pada hal-hal ataupun orang-orang di lapangan guna memperoleh data serta gambaran yang jelas di Pondok Pesantren As-Sunniyyah Desa Sokaraja Lor Kabupaten Banyumas dan nyata mengenai hal yang berkaitan dengan masalah yang diteliti. Dari hasil penilitian ini adalah di mana pondok pesantren As-Sunniyyah mengasuh santri dengan cara membimbing mengarahkan dan membina agar santri tersebut menjadi santri berakhlakul karimah serta menjadi pedoman nusa dan bangsa,mengarahkan untuk mengaji dan berjamaah setiap hari dan diajarkan tutur kata bicaranya yang sopan dan santun kepada orang lain serta memberikan nasehat dan arahan kepada santri supaya santri tersebut memiliki tatakrama kepada orang siapapun atau orang yang lebih tua. Dan santri sama di sekolahkan supaya santri tersebut mempunyai bakat serta mempelajari ilmu umum serta mendapatkan ijazah yang di akui sama pemerintah.. Mendidik santri disiplin dalam hal disiplin waktu, disiplin menaati peraturan di pondok pesantren As-Sunniyyah konsep dan pola asuh anak dalam hukum Islam (hadhanah) merupakan tangung jawab kedua orang tua yang harus mendapatkan perhatian khusus seperti merawat, menjaga, mendidik serta membesarkan anak yang masih kecil dan belum dapat megurusi dirinya sendiri, dalam melaksanakan tugas hadhanah nya setiap pengasuh dan dewa asatidz haruslah senantiasa berpedoman pada aturan Islam. Konsep Pola asuh anak di Pondok Pesantren As-Sunniyyah arahkan. Serta memberikan rasa adil kepada santri tidak membeda bedakan. Kata Kunci: Pondok Pesantren, Santri, Konsep dan Pola, Hukum Islam

Actions (login required)

View Item