IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MINHAJUT THOLABAH BUKATEJA PURBALINGGA

NELI, ROFINGAH (2023) IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTS MINHAJUT THOLABAH BUKATEJA PURBALINGGA. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SKRIPSI_NELI ROFINGAH_1917402266_IMPLEMENTASI PENILAIAN SIKAP SPIRITUAL SISWA DALAM PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MTs MINHAJUT THOLABAH BUKATEJA PURBALINGGA.pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Penilaian merupakan cara untuk mengetahui keberhasilan proses pembelajaran dengan mengumpulkan informasi tentang pencapaian peserta didik dari awal hingga akhir kegiatan. Penulis memfokuskan penelitian pada pelaksanaan penilaian sikap spiritual siswa di MTs Minhajut Tholabah bukateja Purbalingga. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penilaian sikap spiritual siswa di MTs Minhajut Tholabah Bukateja Purbalingga khususnya pada pembelajaran Akidah akhlak. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Perencanaan penilaian sikap spiritual yang dilakukan guru Akidah akhlak di MTs Minhajut Tholabah yaitu dengan menyusun instrument penilaian di RPP; 2) Teknik penilaian sikap spiritual yang digunakan guru adalah teknik pengamatan, penilaian teman sejawat dan angket; 3) Pelaksanaan penilaian sikap spiritual oleh guru Akidah akhlak dilakukan bersamaan dengan berlangsunya proses pembelajaran; 4) Hasil dan tindak lanjut penilaian sikap spiritual dilakukan dengan menganalisis, pemberian reward, memberikan nasehat, motivasi, bimbingan agar siswa terhindar dari perilaku tercela, kemudian hasil analisis penilaian sikap spiritual siswa dijadikan guru sebagai bahan evaluasi pembelajaran

Actions (login required)

View Item