PEMBELAJARAN BTA DAN PPI DI PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL 'ULUUM KARANGSALAM KIDUL KEDUNGBANTENG BANYUMAS

Rahayu, Setyawati (2023) PEMBELAJARAN BTA DAN PPI DI PONDOK PESANTREN ROUDLOTUL 'ULUUM KARANGSALAM KIDUL KEDUNGBANTENG BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Skripsi Rahayu Setyawati.pdf Download (4MB) | Preview

Abstract

Pendidikan merupakan usaha sadar dan terkonsep untuk menghasilkan sebuah suasana pembelajaran yang aktif dan berakhlak mulia. Program BTA dan PPI merupakan program yang dibuat oleh Unit Ma’had UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri. Dengan adanya pesantren mitra bagi mahasiswa, ini merupakan hal yang tepat dalam pengembangan diri dan para mahasiswa juga akan belajar lebih dalam tentang apa itu BTA dan PPI dan juga akan lebih menguasai materi tersebut. Pada dasarnya dalam pembelajaran BTA dan PPI di masing-masing pesantren mitra memiliki metode dalam pembelajaran yang berbeda beda. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang bagaimana pembelajaran BTA dan PPI di Pondok Pesantren Roudlotul ‘Uluum, Karangsalam Kidul, Kedungbanteng, Banyumas. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dalam bentuk deskripsi. Metode pengumpulan data yang digunakan melalui metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa metode yang digunakan dalam pembelajaran BTA dan PPI di Pondok Pesantren Roudlotul ‘Uluum yaitu menggunakan metode ceramah, metode praktik, metode pembiasaan, metode tahfidz dan metode jigsaw. Di sini Metode ceramah lebih dominan digunakan dalam pembelajaran BTA dan PPI, sedangkan metode yang lain digunakan sesuai dengan materinya. Dengan adanya metode-metode tersebut santri menjadi lebih mudah dalam memahami ilmu yang sudah diajarkan oleh para ustadz dan ustadzah.

Actions (login required)

View Item