ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DI KELOMPOK BERMAIN AL HIDAYAH TINGGARJAYA KECAMTAN JATILAWANG

Siti Rahmah, 102331152 (2015) ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DI KELOMPOK BERMAIN AL HIDAYAH TINGGARJAYA KECAMTAN JATILAWANG. Skripsi thesis, IAIN.

[img] Text
SITI RAHMAH_ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN NILAI-NILAI AGAMA DAN MORAL DI KELOMPOK BERMAIN AL HIDAYAH TINGGARJAYA JATILAWANG.pdf
Restricted to Registered users only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
COVER, BAB I, BAB V, DAFTAR PUSTAKA.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi adanya penyelenggaraan PAUD baik di jalur formal maupun nonformal juga banyak memperoleh kritik. Pendekatan dan muatan akademik mendominasi kegiatan belajar di lembaga PAUD. Hampir keseluruhan waktu belajar anak dilakukan melalui kegiatan akademik. Padahal anak usia 3-6 tahun merupakan periode terpenting atau periode keemasan (golden age) untuk merangsang pertumbuhan otak anak. Salah satu cara untuk merangsang pertumbuhan dan perkembangan adalah dengan bermain. Oleh sebab itu adanya penyedian APE yang bervariasi akan membuat anak betah dan ingin selalu bereksplorasi. Alat permainan edukatif sebagai media pembelajaran nilai-nilai agama dan moral pada anak usia dini adalah cara atau alat yang digunakanguru untuk mengenalkan nilai-milai agama dan moral melalui permainan yang bersifat mendidik yang disesuaikan dengan perkembangan anak usia dini. Persoalan yang dijawab dalam penelitian ini meliputi: macam-macam alat permainan edukatifdan pelaksanaan sebagai media pembelajaran nilai-nilai agama dan moral di Kelompok Bermain Al Hidayah Tinggarjaya Kecamatan Jatilawang. Penelitian ini merupakan penelitian Kualitatif, yaitu penelitian untuk mengumpulkan informasi mengenai keadaan yang ada pada saat penelitian dilakukan. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini dilakukan selama di lapangan model Miles and Huberman, yaitu dengan data reduction (reduksi data), data display (penyajian data), conclusiondrawing / verification (penarikan kesimpulan). Dari analisis data tersebut baru dapat ditarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan: 1)Macam-macam alat permainan edukatif sebagai media pembelajaran niali-nilai agama dan moral yaitu: APE di dalam ruangan meliputi permainan bowling hijaiyyah, boneka tangan, bertepuk, menyanyi, menara angka, sedangkan APE di luar ruangan meliputi lompat hijaiyyah, terowongan hijaiyyah, dan rihlah/tadabur alam (karyawisata). 2) Alat Permainan Edukatif sebagai media pembelajaran nilai-nilai agama dan moral di Kelompok Bermain Al Hidayah Tinggarjaya pelaksanaannya sudah cukup baik dan sesuai dengan perkembangan anak dengan cara yang mendidik dan menyenangkan.

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Alat Permainan Edukatif, Media Pembelajaran Nilai-nilai Agama dan Moral, Anak Usia Dini
Subjects: 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Methods of Instruction and Study > 371.33 Tools, Equipment and Teaching Materials
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Agama Islam
Depositing User: ulfah rulli hastuti
Date Deposited: 14 Dec 2016 06:23
Last Modified: 14 Dec 2016 06:23
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/1903

Actions (login required)

View Item View Item