IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS BAWAH MI P2A MERI KUTASARI PURBALINGGA

Anis Dwi, Oktafiani (2022) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER PADA PEMBELAJARAN TEMATIK DI KELAS BAWAH MI P2A MERI KUTASARI PURBALINGGA. Skripsi thesis, UIN Prof. H.H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text SKRIPSI FULL Anis Dwi Oktafiani 1817405094.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Pembelajaran tematik dapat menjadi sarana atau strategi yang tepat dalam melaksanakan pendidikan karakter, maka setiap sekolah perlu mengimplementasikannya agar nilai-nilai pendidikan karakter dapat tersampaikan dengan baik. Salah satu Madrasah Ibtidaiyah yang berusaha untuk menerapkannya yaitu MI P2A Meri Kecamatan Kutasari. Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian pendidikan karakter melalui pembelajaran tematik kelas bawah MI P2A Meri. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dimana peneliti datang langsung ke tempat penelitian yaitu MI P2A Meri, metode pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalag guru kelas bawah, peserta didik kelas bawah, dan Kepala Madrasah MI P2A Meri. Teknik analisis yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru telah mengupayakan pengimplementasian pendidikan karakter pada pembelajaran tematik yang disesuaikan dengan RPP yang sudah disusun sebelumnya. Yang didalamnya menggunakan berbagai metode atau unsur yang menjadi pedoman dalam menerapkan pendidikan karakter seperti metode ceramah, tanya jawab, dan demonstrasi. Dari beberapa nilai-nilai pendidikan karakter yang telah diajarkan masing-masing kelas bawah, terdapat empat nilai pendidikan karakter yang menurut peneliti berhasil diterapkan yaitu nilai karakter religius, disiplin, komunikatif, dan rasa ingin tahu pada peserta didik. Kata kunci: Karakter, Tematik, Kelas bawah

Actions (login required)

View Item