INTEGRASI AGAMA, SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 1 JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS

Anteng, Setiawati (2022) INTEGRASI AGAMA, SAINS DAN TEKNOLOGI DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI DI SMA NEGERI 1 JATILAWANG KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Anteng Setiawati-Integrasi Agama, Sains dan Teknologi dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Jatilawang Kabupaten Banyumas.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

SMA Negeri 1 Jatilawang menjadikan integrasi sebagai ciri khas yang harus diterapkan dalam pelaksanaan pembelajaran. Pembelajaran integrasi ini bertujuan agar peserta didik mempunyai pemahaman yang integral dan selalu melibatkan keimanan kepada sang pencipta Allah Swt. dalam kehidupan sehari-hari. Berdasarkan hal tersebut, penulis ingin mengkaji secara objektif, sistematis, dan mendalam terkait bagaimana pembelajaran integrasi agama, sains dan teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Jatilawang. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus yang menggunakan metode deskriptif serta teknik pengambilan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi serta triangulasi. Jenis penilitian ini adalah penelitian lapangan yang bersifat kualitatif. Dalam teknik analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan juga penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan integrasi agama, sains dan teknologi dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti di SMA Negeri 1 Jatilawang dilaksanakan dengan melalui kegiatan belajar mengajar di dalam kelas dengan bersumber pada Al Qur’an serta menelusuri ayat-ayat yang mengandung sains teknologi. Kata kunci: Integrasi Ilmu, Pendidikan Agama Islam, Sains, Teknologi

Actions (login required)

View Item