Fatmah, Ayuni (2022) تحليل الفعل المضارع في سورة الكهف ومفهوم تعليمة في منهج المدرسة الثانوية للفصل العاشر. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.
|
Text
فطمة أعيوني_تحليل الفعل المضارع fiks.pdf Download (6MB) | Preview |
Abstract
القرآن هو الكتاب المقدس للمسلمين وهو مصدر للشريعة الإسلامية وأعظم هدية لسكان الأرض. هناك حاجة إلى مهارات للقراءة محتويات القرآن ودراستها وممارستها مثل فهم علم النحو والصرف الذي يعرف بإحدى من أدوات العلم المستخدمة في قراءة القرآن. حاصة بالنسبه لقسم اللغة العربية يعد علم النحو والصرف من الأشياء المهمة جدا التي يجب تعليمها. أسئلة الباحث هي كيف تحليل الفعل المضارع في سورة الكهف ومفهوم تعليمه في منهج المدرسة الثانوية للفصل العاشر. فإن الأهداف التي يجب تحقيقها في هذه الدراسة هي البحث تحليل الفعل المضارع في سورة الكهف ومفهوم تعليمه في منهج المدرسة الثانوية للفصل العاشر. يعبر هذا البحث بالبحث المكتبي الذي يقوم البحث على المطالعة إلى أي بحوث ومراجع ومقالات المكتبية يتصل موضوعها بما تبحث الباحثة. ومن نتائج هذه الدراسة وجدت الباحثة الفعل المضارع في سورة الكهف كثيرة وهي 161 الفعل المضارع يعني أَنْ يُؤْتِيَنِ، يرُسِلُ، فَتُصْبِحَ، وغير ذالك. المثال لفظ "يُشْرِكُ" بالتحليل النحو: هو فعل مضارع مجزوم بلام الأمر وعلامة جزمه السكون أخره. والتحليل الصرف: هو الفعل المزيد من التصريف الاصتلاحي. من تحليل الفعل المضارع يمكن استخدامه كمفهوم لتعليم اللغة العربية في المدرسة الثانوية. الكليمة الرئيسية: تحليل الفعل المضارع، سورة الكهف.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تحليل الفعل المضارع، سورة الكهف. |
| Subjects: | 2x1 Al Qur'an dan Ilmu Berkaitan > 2x1.07 Pendidikan, Pelatihan, Riset Al Qur'an 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Fatmah Ayuni sdri |
| Date Deposited: | 02 Aug 2022 03:18 |
| Last Modified: | 04 Aug 2022 03:34 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/15199 |
Actions (login required)
 |
View Item |
