تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو بريبيس

Aisyah, Ayuningtyas (2022) تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو بريبيس. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

[img]
Preview
Text
Aisyah Ayuningtyas_ تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلام.pdf

Download (6MB) | Preview
[img]
Preview
Text
Cover_Bab I_Bab V_Daftar Pustaka.pdf

Download (8MB) | Preview

Abstract

التجريد مهارة الكلام هي واحدة من المهارات في تدريس اللغة الأجنبية، بما في تلك اللغة العربية. في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو بريبيس خاصة في الفصل السابع، معلمة اللغة العربية تطبيق طريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لأن الخلفيات التعليمية متنوعة للطلاب وسهل التلاميذ حفظ المفردات لزيادة كفاءة الكلام. أسئلة البحث من هذا البحث هو "كيف تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو بريبيس ؟" في حين أن الغرض من هذه الدراسة هو لمعرفة وتحليل كيفية تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام لطلاب الفصل السابع مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو. هذا النوع في هذا البحث هو البحث الميداني. وجمع البيانات نالت من خلال الملاحظة، والمقابلة، والتوثيق. مصادر البحث هو رئيسة المدرسة والمعلمة اللغة العربية والطلاب. تحليل البيانات باستخدام تخفيض البيانات وعرض البيانات واستنتاج البيانات. والنتائج من هذا البحث يعني تطبيق الطريقة السمعية الشفوية في تعليم مهارة الكلام مهمة جدا. ثم الأهداف التعليم مهارة الكلام في مدرسة محمدية المتوسطة الإسلامية بوميأيو بريبيس هو يمكن الطلاب التحدث باللغة العربية بشكل صحيح، كما أنهم متعادون على نطقها ولو كانت المختلفين بسبب خلفياتهم يعني من المدرسة الابتدائية الإسلامية والمدرسة الابتدائية الحكومية وزيادة كفاءة الكلام. تطبيق الطريقة السمعية الشفوية سهل الطلاب فهم المواد تعليم اللغة العربية، خاصة تعليم مهارة الكلام. ولكن ضعف هذه الطريقة هي لن تكون هذه الطريقة فعالة الا إذا تم تنفيذها في الفصل صغيرة وكانت هناك مرافق وسائل التعليمية مناسبة. الكلمات الأساسية: الطريقة السمعية الشفوية، التعليم، مهارة الكلام

Item Type: Thesis (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: الكلمات الأساسية: الطريقة السمعية الشفوية، التعليم، مهارة الكلام
Subjects: 400 Language > 407 Education, research, related topics
Divisions: Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User: Aisyah Ayuningtyas
Date Deposited: 28 Jun 2022 08:47
Last Modified: 28 Jun 2022 08:47
URI: http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/14919

Actions (login required)

View Item View Item