Rifngatun, Mahmudah (2022) مشكلات تعلّم مهارة القراءة وحلولها في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة السلفية بانتارساري تشيلاتشاب. Skripsi thesis, UIN Prof. KH. Saifuddin Zuhri.
|
Text
Rifngatun Mahmudah-1.pdf Download (9MB) | Preview |
Abstract
مهارة القراءة هي واحدة من المهارات اللغوية لا تقتصر على نطق الحروف أو الكلمة بل هي مهارة التي تنطوي على العقل والفكر وفهم معنى الموقف الذي يرمز إليه. في تعليم مهارة القراءة يجد بعض الطالب بالمدرسة المتوسطة السلفية بانتارساري تشيلاتشاب صعوبة في نطق الجملة، لذالك الطلاب لا يفهمون معنى وجوهر القراءة. هدف هذا البحث هو تعريف عن مشكلات تعلّم مهارة القراءة وحلولها في تعليم اللغة العربية لطلاب الفصل الثامن بالمدرسة المتوسطة السلفية بانتارساري تشيلاتشاب. أما منهج البحث هو البحث النوعي. والطريقة المستخدمة لجمع البيانات في هذا البحث هي المقابلة والملاحظة والوثيقة. وحصلت الباحثة على نتيجة البحث عن مشكالت مهارة القراءة منها (1)صعوبة فهم المادة ولا يتقن الكثير من المفردات (2) لا يتقن قواعد النحوى والصرف حتى لا يتمكنوا من فهم الحروف التي تقرأ بالمد أو المضاعف أو التنوين (3) مختلفة خلفية المدرسة بين المدرسة الإبتدائية الحكومية والمدرسة الإبتدائية الإسلامية، لأن طلاب المدرسة الإبتدائية الإسلامية تعلموا اللغة العربية حتى يسهلوا متابعة التعليم (4) مهارة القراءة في تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتوسطة السلفية بانتارسار ي تشيلاتشاب يستخدم طريقة التعليم السابقة (5) يتم وضع تعليم اللغة العربية بالمدرسة المتو سطة السلفية بانتارسار ي تشيلاتشاب في الساعات الأخرية حتى تنبهر دروس اللغة العربية مملة ونعاس
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | مشكلات تعلّم مهارة القراءة |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Sdri Rifngatun Mahmudah |
| Date Deposited: | 24 Feb 2022 03:24 |
| Last Modified: | 24 Feb 2022 03:24 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/13160 |
Actions (login required)
 |
View Item |
