Imam, Syafi'i (2022) كان وأخواتها في كتاب مجموعة مولد البرزنجي ومفهوم تعليمها (دراسة تحليلية نحوية). Skripsi thesis, UIN SAIZU.
|
Text
cover_bab 1_bab 5_daftar pustaka.pdf Download (480kB) | Preview |
|
|
Text
Imam Syafi'i_كان وأخواتها في كتاب مجموعة مولد البرزنجي ومفهوم تعليمها (دراسة تحليلية نحوية).pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
التجريد إمام الشافعي, ١٦١٧٤۰٣۰٦٩, كان و أحواتها في مولد البرزنجي ( دراسة تحليلية نحوية ومفعوم تعليمها), الرسالة الجامعية, قسم تعليم اللغة العربية, الجامعة الإسلامية الحكومية بورووكرتو اللغة ألفاظ يعبر بها كل قوم عن أغراضهم. لا أحد يدري عدد اللغات في العالم قطعيا. كل بلد له لغة، حتي كان معظم البلاد لها أكثر من لغة. منها من يملك لغتين ومنها ثلاث لغات ومنها عشر لغات ومنها أكثر من مائة. هناك بعض اللغات المشهورة المدروسة في المدارس بإندونيسيا، منها اللغة الانجليزية واللغة الفرنسية واللغة الاسبانية واللغة الصينية واللغة الكورية واللغة الهندية ومنها أفضل اللغات في العالم وهي اللغة العربية كان وأخوتها هي عاملة من العوامل الواردة في النحو. كان هي أحد العوامل تدخل لمبتدأ والخبر ولها خصائص معينة. إذا دخلت كان إلى المبتدأ والخبر ، فإنها تنسخ تركيب كلاهما ، وأنهما في الأصول مرفوعان. ولذلك تسمي كان وأخواتها بالعوامل النواسخ. تم العثور على كان في العديد من الروايات العربية ، القديمة والنصوص المعاصرة. كما نجدها في كتاب مولد البرزنجي للشيخ جعفر بن حسن البرزنجي.هو يكتب هذا كتاب ولا يزال معروفًا ويقرأ حتى يومنا هذا. يمكننا أن نجد جمل كان في عدة فصول من هذا الكتاب أو تصريفها مثل: يكون أو لم يكن. توجد أيضًا كلمة كان في منتصف السرد. من الأشياء التي تجعل كان وأخواتها فريدًا أنها تعمل كعامل إضافي ولا تطلب ترجمة خاصة عند ترجمتها إلى لغات أخرى. هناك نتائج هي أن الجمل في مولد البرزنجي التي تشمل كان و تصريفها هي ۲۲ جملة. ثم أعرب الباحث كلا من الجمل المذكورة. طريقة التدريس لتعليم كان وأخواتها هي الطريقة الاستقرائية. تعتبر هذه الطريقة أنسب طريقة لتدريسها لأنها تعطي الأولوية للأمثلة على المفاهيم. يمكن للطلاب البحث باستخدام هذه الطريقة عن الصيغ والمفاهيم الضمنية الموجودة في كان وأخواتها. ولذلك ، هذا لا يعني أن الأسلوب الاستقرائي ليس له عيوب. هناك بعض أوجه القصور في الطريقة الاستقرائية ، ولكن بشكل عام هذه الطريقة هي الأكثر ملاءمة لتعلم القواعد ، وخاصة لتعلم كان وأخواتها الكلمة الرئيسية: كان وأخواتها, مولد البرزنجي, مفهوم تعليمها
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | كان وأخواتها, مولد البرزنجي. مفهوم تعليم اللغة العربية |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Imam Syafi'i sdr |
| Date Deposited: | 21 Feb 2022 07:39 |
| Last Modified: | 21 Feb 2022 07:39 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/12997 |
Actions (login required)
 |
View Item |
