MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MI AL ISLAMIYAH TANJUNG PRIOK JAKARTA UTARA DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP DIMASA PANDEMI COVID-19

Aulia Zahra, Ramandina (2022) MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS IV MI AL ISLAMIYAH TANJUNG PRIOK JAKARTA UTARA DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI WHATSAPP DIMASA PANDEMI COVID-19. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text Aulia Zahra Ramandina_ 1717405097 .pdf Download (990kB) | Preview

Abstract

Pandemi Covid-19 sudah satu tahun lama terjadi di Indonesia, membuat seluruh aktifitas pembelajaran dilakukan secara School From Home (SFH). Banyaknya kendala dari proses kegiatan belajar mengajar dalam pembelajaran daring (dalam jaringan),kondisi yang seperti ini menyebabkan kegelisahan dan kebingungan bagi dunia pendidikan terutama bagi guru. Metode yang di ajarkan oleh guru harus dapat motivasi siswa agar dapat tetap semangat dalam belajar dalam kondisi seperti sekarang ini. Kegiatan pembelajaran daring menggunakan aplikasi whatsapp berfungsi mempermudah proses pembelajaran daring dilakukan, agar siswa lebih mudah dan cepat dalam mengakses pembelajaran. Penelitian yang dilakukan ini termasuk jenis penelitian lapangan dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini dengan cara wawancara,observasi,dokumentasi dan angket. Teknik analisis data pada penelitian ini yaitu reduksi data,penyajian data, dan menarik kesimpulan. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa motivasi belajar siswa kelas IV MI Al Islamiyah dengan menggunkan aplikasi whatsapp pada masa pandemi Covid-19, kurang termotivasi karna masih banyak siswa belajar bukan karna keinginannya sendiri, siswa yang sering merasakan cepat bosan dalam pembelajaran jarak jauh, siswa sering sekali merasa sulit memehami ketika pembelajaran daring(dalam jaringan) dan kurang aktifnya siswa dalam pembelajaran secara daring(dalam jaringan) Kata Kunci : Motivasi belajar siswa kelas IV,pandemi Covid-19

Actions (login required)

View Item