NURYANTO, NIM. 1123304111 (2014) METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 2 SELAKAMBANG KECAMATAN KALIGONDANG KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
![[img]](https://repository.uinsaizu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
NURYANTO_METODE PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD NEGERI 2 SELAKAMBANG KECAMATAN KALIGONDANG KABUPATEN PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2013-2014.pdf Restricted to Registered users only Download (835kB) |
|
|
Text
Cover, Bab I, Bab V, Daftar Pustaka.pdf Download (712kB) | Preview |
Abstract
Metode pembelajaran adalah suatu cara yang digunakan oleh pendidik dalam menyampaikan mata pelajaran kepada peserta didik secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Untuk menyampaikan materi Pendidikan Agama Islam kepada peserta didik khususnya SD. Dibutuhkan metode yang bervariasi dengan mempertimbangkan materi, situasi, dan minat serta tingkat perkembangan anak. Atas dasar inilah penulis melakukan penelitian lapangan untuk mengetahui metode pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 2 Selakambang Kecamatan Kaligondang Kabupaten Purbalingga Tahun pelajaran 2013/2014. Dalam skripsi ini terdapat Rumusan masalah, yang menjadi fokus penelitian yaitu bagaimana metode pembelajaran di SD Negeri 2 Selakambang? Mendapat data yang jelas, penulis menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedang pembahasan penulis menggunakan tehnik analaisa deskriptif kualitatif dengan trigulasi data yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarik kesimpulan. Penelitian yang penulis lakukan berlokasi di SD Negeri 2 Selakambang Kecamatan Kaligondang Kabupaten Purbalingga, objek penelitian ini adalah Metode Pembelajaran Pendidikan Agana Islam di SD Negeri 2 Selakambang, adapun subjek penelitian adalah Kepala sekolah dan Guru Pendidikan Agama Islam SD tersebut. Hasil penelitian yang penulis lakukan dapat ditarik kesmpulan bahwa Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 2 Selakambang ialah: Ceramah, Tanya Jawab, dan Pemberian Tugas. Sehingga penelitian ini memiliki kesimpulan bahwa penerapan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SD Negeri 2 Selakambang Tahun Pelajaran 2013/2014 sudah cukup baik yaitu terlihat dari guru dalam menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi dan antusias anak-anak yang cukup tinggi.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam |
| Subjects: | 2x7 Filsafat dan Perkembangan > 2x7.3 Pendidikan > 2x7.32 Bustanul Atfal dan Madrasah Ibtidaiyah > 2x7.3203 Metodologi 300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Methods of Instruction and Study > 371.33 Tools, Equipment and Teaching Materials |
| Depositing User: | Restu Umar Fauzi |
| Date Deposited: | 28 Sep 2016 01:30 |
| Last Modified: | 28 Sep 2016 01:30 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/1260 |
Actions (login required)
 |
View Item |
