ANALISIS SEMIOTIKA PENDIDIKAN AKHLAK PADA FILM RUMAH TANPA JENDELA KARYA ADITYA GUMAY

ISMAWATI, ISMAWATI (2022) ANALISIS SEMIOTIKA PENDIDIKAN AKHLAK PADA FILM RUMAH TANPA JENDELA KARYA ADITYA GUMAY. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview

Text ISMAWATI_ANALISIS SEMIOTIKA PENDIDIKAN AKHLAK PADA FILM RUMAH TANPA JENDELA KARYA ADITYA GUMAY.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Pendidikan akhlak adalah dasar pendidikan dalam agama Islam. Oleh karena itu pendidikan akhlak adalah proses mendidik, membimbing, memelihara, membentuk dan memberikan latihan mengenai akhlak dan kecerdasan berfikir baik yang didasarkan ajaran-ajaran agama Islam. Penelitian yang dilakukan oleh penulis adalah analisis semiotika pendidikan akhlak pada film rumah tanpa jendela karya Aditya Gumay. Latar belakang dari penelitian ini adalah bahwa pendidikan akhlak pada masa sekarang ini sangatlah berperan penting, karena hal ini sangat berpengaruh bagi masa depan seseorang nantinya. Pendidikan akhlak ini tidak dapat dipengaruhi apabila hanya disampaikan dalam bentuk ajaran-ajarannya, atau mungkin hanya dengan perintah dan larangannya. Penelitian yang dilakukan oleh penulis berupa penelitian literature atau library research. Sumber yang diperoleh berdasarkan dari sember data primer, seperti video dari film rumah tanpa jendela karya Aditya Gumay dan sumber skunder seperti buku mengenai analisis semiotik dalam film, jurnal, skripsi dan data-data yang diperoleh dari media massa lainnya seperti internet, dan film yang relevan dengan penelitian untuk memperkuat dan melengkapi hasil penelitian. Teknik yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan content analysis dan teori semiotika. Berdasarkan penelitian yang dilakukan maka ditemukan mengenai analisis semiotika pada Film Rumah Tanpa Jendela Karya Aditya Gumay yaitu : akhlak kepada Allah, akhlak kepada diri sendiri, akhlak kepada sesama manusia, dan akhlak kepada alam. Kata Kunci :Semioika, Pendidikan Akhlak, Film.

Actions (login required)

View Item