PENANGANAN PERUBAHAN PERILAKU KORBAN PEMBULLYAN DI SMPN 2 KEDUNGBANTENG

AMARIA, RIZQA FATKHIA (2021) PENANGANAN PERUBAHAN PERILAKU KORBAN PEMBULLYAN DI SMPN 2 KEDUNGBANTENG. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text AMARIA RIZQA FATKHIA_PENANGANAN PERUBAHAN PERILAKU PADA KORBAN.pdf Download (1MB) | Preview

Abstract

Kejadian bullying remaja di sekolah bukan fenomena yang baru. Perilaku bullying terjadi di SMP Negeri 2 Kedung Banteng terjadi kepada tiga orang siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penanganan Perubahan Perilaku pada Korban Pembullyan Di SMP Negeri 2 Kedung Banteng . Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Kedung Banteng. Sasaran pada penelitian ini adalah siswa sekolah yang menjadi korban bullying berinisial A, D dan P. Penelitian ini dilakukan dengan metode penelitian kualitatif. Hasil penelitian ditemukan bahwa bentuk perilaku bullying yang diterima korban di SMP Negeri 2 Kedung Banteng adalah bullying verbal, fisik, sosial dan kelompok. Bullying verbal dilakukan dengan memanggil dengan nama julukan, mengejek, memfitnah, menghasut korban untuk melanggar peraturan sekolah. Bullying fisik dilakukan dengan mengambil paksa barang korban, memukul, memalak, mendorong korban hingga jatuh, menyiram air ke korban, mengotori seragam korban dengan sengaja, dan menyudutkan korban. Bentuk bullying sosial yang dilakukan para pelaku yaitu mengucilkan siswa korban bullying, menghasut teman lain untuk menghindari korban dan mengejek korban di depan umum sehingga korban merasa semakin malu. Bullying kelompok dilakukan oleh pelaku dengan membully korban secara berkelompok. Perubahan perilaku yang ditunjukkan siswa korban bullying pada penelitian ini adalah korban menjadi pemalu, rendah diri, motivasi belajar turun, merasa tidak berharga, menarik diri dari pergaulan, korban takut datang ke sekolah bahkan menolak untuk datang kesekolah, nilai akademik menurun karena sulit berkonsentrasi dalam belajar dan bahkan mempunyai keinginan untuk tidak melanjutkan sekolah karena tidak kuat dalam menghadapi tekanan-tekanan. Bentuk penanganan perubahan perilaku terhadap korban bullying di sekolah adalah guru wali kelas dan guru BK memberikan pemahaman kepada korban bullying bahwa pernah dibully ketika sekolah tidak membuat seorang individu menjadi suram masa depannya. Korban diajarkan rasa optimis bahwa masih memiliki harapan terhadap masa depan mereka dan percaya bahwa individu mampu mengatasi permasalahan yang mereka hadapi di masa lalu.

Actions (login required)

View Item