Penjaminan Mutu Pada Program Tahfidz Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden Banyumas

Sisin, Sundari (2021) Penjaminan Mutu Pada Program Tahfidz Al-Qur’an Di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden Banyumas. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (938kB) | Preview
Preview	Text SISIN SUNDARI_PENJAMINAN MUTU PADA PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI PONDOK PESANTREN MODERN DARUL QUR'AN AL-KARIM BATURRADEN BANYUMAS.pdf Download (2MB) | Preview

Abstract

Mutu diartikan (ukuran) baik, buruk suatu benda, kadar, taraf, atau derajat dan kualitas. Mutu adalah kemampuan (ability) yang dimiliki oleh satuan produk atau jasa (services), yang dapat memenuhi kebutuhan atau harapan kepuasan pelanggan (customers). Untuk mendukung tercapainya penyelenggaraan pendidikan yang bermutu, penyelenggara pendidikan mesti melaksanakan langkah-langkah yang lebih efektif, efisien, dan produktif. Para penyelenggara pendidikan setidaknya mampu memberdayakan lembaganya sesuai dengan kondisi dan kemampuannya. Dasar pemikiran penjaminan mutu yaitu cara terbaik agar dapat bersaing dan unggul dalam persaingan global dengan menghasilkan kualitas yang terbaik, sehingga diperlukan adanya suatu proses sistematis dan berkelanjutan yang bertujuan menghasilkan, meningkatkan, dan mempertahankan mutu suatu institusi sehingga kualitasnya terjamin dan diakui masyarakat atau pelanggan. Mutu itu tidak dapat berdiri sendiri, artinya banyak faktor untuk mencapai dan memelihara mutu. Maka diperlukanlah adanya langkah-langkah penjaminan mutu yang berkelanjutan untuk memastikan bahwa proses penyelenggaraan pendidikan telah sesuai dengan standar dan aturan yang ditetapkan. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif bersifat deskriptif yang bertempat di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden Banyumas. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi, dan triangulasi. Pengumpulan data dengan menggali informasi melalui subjek atau sumber data yaitu Kepala Sekolah, Waka Kurikulum, Guru Tahfidz, Pengasuh Pondok Pesantren, Santri Pondok Pesantren dan Wali Santri. Adapun yang menjadi objek penelitian yaitu penjaminan mutu pada program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim Baturraden Banyumas. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penjaminan mutu pada program tahfidz Al-Qur’an di Pondok Pesantren Modern Darul Qur’an Al-Karim ada lima langkah yang menjadi tujuan peningkatan mutu yaitu penetapan standar mutu, pemetaan mutu, penyusunan rencana pemenuhan mutu, pelaksanaan pemenuhan mutu dan evaluasi pemenuhan mutu.

Actions (login required)

View Item