Up a level |
Ulfiatun, Nikmah (2022) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM MENGGUNAKAN METODE MIND MAPPING TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 PATIKRAJA KABUPATEN BANYUMAS. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H. Saifuddin Zuhri.