Strategi Pembiasaan Shalat Berjama’ah Pada Siswa Di Mi Ma’arif Nu 01 Pasir Kulon Kecamatan Karang Lewas Kabupaten Banyumas

Umiyati, 1123301049 (2016) Strategi Pembiasaan Shalat Berjama’ah Pada Siswa Di Mi Ma’arif Nu 01 Pasir Kulon Kecamatan Karang Lewas Kabupaten Banyumas. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text Cover, BabI,V,Daftar Pustaka.pdf Download (1MB) | Preview
	Text Umiyati_STRATEGI PEMBIASAAN SHALAT BERJAMA’AH PADA SISWA DI MI MA’ARIF NU 01 PASIR KULON.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Latar belakang strategi pembiasaan shalat berjama’ah pada siswa berawal dari adanya kegiatan intern sokolah dimana siswa melakukan pembiasaan shalat dhuhur secara berjama’ah. Akan tetapi dalam pelaksanaanya tidak selalu berjalan sesuai prosedur sekolah dikarenakan tempat untuk melaksanakan shalat berjama’ah belum ada serta tidak adanya ketegasan yang jelas dari pihak sekolah terkait pelaksanaan shalat berjama’ah yang akan dilaksanakan. Serta belum adanya strategi dalam pelaksanaan pembiasaan shalat berjama’ah. Penelitian ini bertujuan untuk memberikan gambaran tentang strategi shalat shalat berjama’ah pada siswa di MI Ma’arif NU 01 Pasir Kulon. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian ini adalah riset lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif yaitu penulis melakukan penelitian langsung di lapangan untuk memperoleh data atau informasi secara langsung dengan mendatangi lokasi responden. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik observasi (pengamatan), interview (wawancara), kuesioner (angket), dokumentasi dan gabungan keempatnya. Tujuan jenis penelitian ini merupakan penelitian deskriptif karena ditujukan untuk menganalisis dan menyajikan keadaan yang sebenarnya terjadi di lokasi penelitian mengenai kebiasaan shalat berjama’ah di MI Ma’arif NU 01 Pasir Kulon. Sebagai hasil penelitian ini adalah Strategi pembiasaan shalat berjama’ah pada siswa di MI Ma’arif NU 01 Pasir Kulon adalah:Adanya pelaksanaan shalat dzuhur berjama’ah secara kontinyu, Kepala sekolah, guru-guru dan karyawan mengawasi kegiatan shalat dzuhur berjama’ah yang sudah terjadwal, Anjuran lisan (mengingatkan, penjelasan dan nasihat) secara rutin yaitu pada upacara dan tambahan jam pelajaran khusus agama, Kontrolan langsung ke kelas-kelas dan sekitar sekitar gedung sekolah untuk siswa yang tidak shalat, dan Memberi peringatan kepada siswa yang tidak shalat berjama’ah secara berjama’ah (hukuman dalam bentuk lisan). Serta dengan adanya beberapa faktor pendukung dan faktor penghambar dalam proses pelaksanaan pembiasaan shalat berjama’ah. Kata kunci : Strategi pembiasaan, shalat berjama’ah

Actions (login required)

View Item