NILAI-NILAI KEPRIBADIAN GURU DALAM FILM TAARE ZAMEEN PAR PERSPEKTIF ADABUL 'ALIM WAL MUTA'ALIM

SYAIFUL, ANAM (2023) NILAI-NILAI KEPRIBADIAN GURU DALAM FILM TAARE ZAMEEN PAR PERSPEKTIF ADABUL 'ALIM WAL MUTA'ALIM. Skripsi thesis, UIN Prof. K. H. Saifuddin Zuhri.

Preview	Text Syaiful_Anam_Nilai-nilai Kepribadian Guru Dalam Film Taare Zameen Par Perspektif Adabul 'Alim Wal Muta'alim.pdf Download (3MB) | Preview
Preview	Text Syaiful_Anam_Nilai-nilai Kepribadian Guru Dalam Film Taare Zameen Par Perspektif Adabul 'Alim Wal Muta'alim.pdf Download (3MB) | Preview

Abstract

Programme for International Student Assesment (PISA) pendidikan Indonesia menempati peringkat ke-72 dari 77 negara. Hal tersebut membuktikan bahwa kulitas pendidikan di Indonesia tergolong rendah. Salah satu faktor pendukung rendahnya pendidikan disebabkan oleh rendahnya kualitas guru di Indonesia. Kualitas guru dibuktikan dengan empat kompetensi guru yaitu pedagogik, profesional, sosial dan kepribadian. Cara meningkatkan kompetensi kepribadian guru salah satunya menggunakan media film. Media film yang dapat digunakan untuk memotivasi guru dalam meningkatkan kompetensi kepribadiannya adalah film Taare Zameen Par karya Aamir Khan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan nilai-nilai kepribadian guru yang ada dalam film Taare Zameen Par perspektif pendidikan Islam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian studi pustaka dengan pendekatan deskriptif kualitatif. Dari penelitian yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa nilai-nilai kepribadian guru dalam film Taare Zameen Par perspektif pendidikan Islam terbagi menjadi tiga. Kepribadian guru terhadap dirinya sendiri meliputi bersikap tenang, tawadlu, tidak menjadikan ilmu sebagai media mencari uang, tidak mengagungkan orang yang materialistik, menjauhkan diri dari perbuatan dan pekerjaan yang hina, bergaul dengan baik terhadap semua manusia, mensucikan dzahir dan bathinnya dari akhlak yang hina dan mengikutinya dengan akhlak yang diridhai. Karakter guru dalam pembelajarannya meiputi menempatkan diri di tempat yang mudah dilihat peserta didik, mengatur intonasi dan mengupayakan kondusifitas ruang kelas. Karakter guru terhadap peserta didiknya meliputi mengajar dari awal sampai akhir, menggauli peserta didik dengan penuh kasih sayang, mengajar dengan profesional, memiliki keahlian mengajar, memperhatikan perilaku peserta didik, memberikan bantuan kepada peserta didik sesuai dengan kemampuannya dan bertutur kata dengan baik sertta memanggil peserta didik sesuai dengan nama yang disukai. Kata Kunci: Nilai kepribadian, guru, film Taare Zameen Par.

Actions (login required)

View Item