ANALISIS BUKU MATEMATIKA KELAS VII SEMESTER 2 DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

Aji, Qurrotul Ain (2022) ANALISIS BUKU MATEMATIKA KELAS VII SEMESTER 2 DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS. Skripsi thesis, UIN Prof KH.Saifuddin Zuhri Purwokerto.

Preview

Text Aji Qurrotul Ain_Analisis Buku Matematika Kelas VII Semester 2 ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis (1).pdf Download (6MB) | Preview

Abstract

Proses pembelajaran di sekolah membutuhkan media pembelajaran yang dapat menunjang siswa, salah satunya adalah buku teks. Buku teks hendaknya mempunyai kualitas yang baik. Untuk mengetahui kualitas buku teks diperlukan penelitian. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengetahui kualitas Buku Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif melalui pendekatan kuantitatif. Objek penelitian adalah materi dan contoh soal pada Buku Matematika Kelas VII Semester 2 Kurikulum 2013 Edisi Revisi 2017 yang diterbitkan oleh Kemendikbud. Analisis yang digunakan adalah analisis isi kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kualitas Buku Matematika Siswa Kelas VII Semester 2 ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis termasuk ke dalam kategori baik dengan persentase 66,4%. Dalam buku tersebut sudah banyak memuat indikator-indikator berpikir kritis yang dapat melatih siswa dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis dengan persentase indikator berpikir kritis pada bab 5 perbandingan adalah 80%, bab 6 aritmatika sosial 80%, bab 8 segiempat dan segitiga 71,42%, dan bab 9 penyajian data 56%. Sedangkan pada bab 7 garis dan sudut sedikit memuat indikator berpikir kritis dengan persentase kurang baik yaitu 48%. Kata kunci: Buku Teks, Matematika, Berpikir Kritis

Actions (login required)

View Item