Bagus, Sulistio (2022) فعالية تطبيق طريقة القواعد والترجمة في استيعاب المفردات في مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية بورواريجا كلامبوك بانجارنيجارا جاوى الوسطى. Skripsi thesis, UIN Prof. K.H Saifuddin Zuhri Purwokerto.
|
Text
Bagus Sulistio_1817403008_Skripsi.pdf Download (1MB) | Preview |
Abstract
المفردات مهمة لتعلم اللغة العربية. الطلاب الذين يدرسون في مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية بورواريجا كلامبوك بانجارنيجارا جاوى الوسطى لديهم قدرة مختلفة. طلاب من المدرسة الابتدائية الحكومية لم يدرسوا اللغة العربية في مدارسهم السابقة. ورأي مدرس اللغة العربية مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية بورواريجا كلامبوك بانجارنيجارا التي استخدام القواعد وطريقة الترجمة موفقا. أهداف هذا البحث لمعرفة تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم المفردات العربية في مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية بورواريجا كلامبوك بانجارنيجارا جاوى الوسطى. ولمعرفة مدى فعالية طريقة القواعد والترجمة في استيعاب المفردات في مدرسة الهداية الثانوية الإسلامية بورواريجا كلامبوك بانجارنيجارا جاوى الوسطى. استخدم الباحث المدخل النوعي والكمي بنوع الدراسة الميدانية. طريقة جمع البيانات هذا البحث الاختبار، التوثيق، المقابلة، والملاحظة. اختار الباحث طريقة تحليل البيانات اختبار الصلاحية، اختبار الموثوقية، الاختبار بالصيغة ن-غين (n-gain). نتائج البحث يعني: 1) تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم المفردات مهمة جدا وكل الدرس طبق المدرس هذه طريقة. خطوات تطبيق طريقة القواعد والترجمة في تعليم المفردات هذا مدرسة كما يلي: قرأ الطلاب مواد القراءة العربية جهرا او سرا. طلب المدرس الطلاب أن يسألون عن المفردات الصعبة. إذا كان الطلاب سألوا، فجاب المدرس عليهم. ترجم المدرس والطلاب القراءة العربية بكلية. ثم شرح المدرس القواعد في القراءة السابقة الكلمة بالكلمة. أعطى المدرس أمثلة أخرى غير القراءة عن القواعد التي دراستها. 2) درجة متوسط n-gain كل الطلاب 0،514 ومتوسط فعالية الطلاب في النسبة المئوية (%) هي 51%. إن درجة n-gain 40% < n ≤ 60%= كاف الفعالية، فذلك طريقة القواعد والترجمة في استيعاب المفردات من هذا البحث كاف الفعالية.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | تطبيق، طريقة القواعد والترجمة، تعليم المفردات |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.7 Bahasa Arab > 492.707 Pendidikan Bahasa Arab 800 Literature and rhetoric > 807 Education, research, related topics |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Bagus Sulistio sdr |
| Date Deposited: | 18 May 2022 07:50 |
| Last Modified: | 18 May 2022 07:50 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/13618 |
Actions (login required)
 |
View Item |
