IMPLEMENTASI STRATEGI ACTIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS VII MTs N 2 BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA

Fatkhatul, Mubarokah (2016) IMPLEMENTASI STRATEGI ACTIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS VII MTs N 2 BANJARNEGARA KABUPATEN BANJARNEGARA. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_ABSTRAK_DAFTAR ISI_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (1MB) | Preview
	Text FATKHATUL MUBAROKAH (IMPLEMENTASI STRATEGI ACTIVE LEARNING PADA MATA PELAJARAN BAHASA ARAB DI KELAS VII MTs N 2 BANJARNEG~1.pdf Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beragamnya masalah yang ditemukan oleh siswa dalam belajar bahasa Arab karena merupakan bahasa Asing. Penelitian ini mengkaji tentang implementasi strategi active learning pada mata pelajaran bahasa Arab di kelas VII MTs N 2 Banjarnegara agar materi bahasa Arab tersampaikan dengan baik. Adapun hakikat belajar bahasa Arab adalah merubah konsep bahasa menjadi berbahasa. Dalam mempelajari bahasa Arab siswa diharapkan mampu terampil dalam keterampilan berbahasa, yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Penelitian ini berfokus pada : “Bagaimana implementasi strategi active learning pada mata pelajaran bahasa Arab di kelas VII MTs N 2 Banjarnegara”. Implementasi setiap strategi yang disesuaikan dengan materi yang disampaikan tentunya membuat proses belajar mengajar menjadi efektif dan efisisen. Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan kejelasan yang pasti (konkret) dan bisa dipertanggungjawabkan dari strategi yang diterapkan oleh guru di kelas VII MTs N 2 Banjarnegara. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Analisis datanya menggunakan model Miles and Huberman, adapun teknik analisis data terdiri dari tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa macam-macam strategi active learning yang diimplementasikan di kelas VII MTs N 2 Banjarnegara yaitu: Strategi Card Sort (sortir kartu), Strategi al-asrar al-mutasalsil (bisik berantai), Strategi al-kalimah al mutaqaati’ah/ tausi’ul mufradat (teka-teki silang), Strategi Index Card Match (menjodohkan kartu), dan metode yang mendukung strategi aktif dalam penerapannya., yaitu metode pemberian tugas dan resitasi, diskusi dan metode ceramah. Adapun langkah-langkahnya secara umum sudah sesuai dengan teori.

Actions (login required)

View Item