PENGEMBANGAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK ANAK USIA DINI DI RA MUSLIMAT NU DIPONEGORO BANTARWUNI

Ibnu, Maftuh Imam Fauzi (2020) PENGEMBANGAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK ANAK USIA DINI DI RA MUSLIMAT NU DIPONEGORO BANTARWUNI. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (14MB) | Preview
Preview	Text IBNU MAFTUH IMAM FAUZI_PENGEMBANGAN KECERDASAN VERBAL LINGUISTIK ANAK USIA DINI DI RA MUSLIMAT NU DIPONEGORO BANTARWUNI.pdf Download (35MB) | Preview

Abstract

Kecerdasan verbal linguistik merupakan suatu kecakapan yang dimiliki seorang dalam hal berbahasa, seperti menulis, membaca, menyimak, dan mengolah kata saat bertutur. Dapat dikatakan seorang dengan kecerdasan verbal linguistik di atas rata-rata dapat menarik perhatian khalayak ramai dengan kemahirannya dalam bertutur dan pemilihan diksi yang menarik sehingga pendengar merasa tertarik dan mendengarkan dengan seksama. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana pengembangan kecerdasan linguistik Anak Usia Dini di RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni, Kecamatan Kembaran, Kabupaten Banyumas. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian lapangan yang bersifat deskriptif kualitatif. Lokasi penelitian adalah di RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni. Dengan subjek penelitian meliputi kepala sekolah, guru kelas, peserta didik dan wali murid. Objek penelitian adalah kecerdsan verbal linguistik yang dimiliki peserta didik di RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni dengan Metode pengumpulan data yang digunakan adalah metode observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data yang digunakan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian di RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni yaitu: (1) Upaya tenaga pendidik pada RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni dalam meningkatkan kecerdasan verbal linguistik peserta didik antara lain dengan; a.) Bercerita, b.) Meniru kata, c.) Kegiatan membuat garis, d.) Bermain dan nyanyian edukatif, dan e.) Setor bacaan dengan didampingi pendidik. (2) Gambaran kecerdasan verbal linguistik yang dikuasai peserta didik di RA Muslimat NU Diponegoro Bantarwuni: a.) Suka mengarang kisah khayal dan anak senang bercerita, b.) Mengeja kata dengan baik atau setidaknya dapat membedakan huruf, c.) Menikmati dengan cara mendengar proses belajar lebih dominan dengan mendengarkan d.) Kosa-kata yang luas yang dapat anak pilih dalam berkomunikasi, serta e.) Daya hafal yang kuat, mendetail dan mudah menghafal hal-hal yang dianggap orang lain sepele namun dapat hafal dengan baik.

Actions (login required)

View Item