Intan, Thoriqoti Firizqi (2020) إستراتيجية تعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء طوويل بوجونج تيغال. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.
|
Text
Skripsi Intan Thoriqoti Firizqi 1323302055 PBA.pdf Download (459kB) | Preview |
|
|
Text
Cover_BAB 1_bab 5_dapus.pdf Download (816kB) | Preview |
Abstract
إستيراتيجية تعليم هي الطرق والإجراء الكلية التي تركز على أنشطة الطلاب في التعليم لتحقيق إلى أهداف التعليم. القواعد هي قواعد في ترتب الجملة اللغة العربية. القواعد اللغة العربية اى علوم العربية هي دراسة العلوم لحفظ اللسان والكتابة من الأخطاء. وما هو القواعد اللغة العربية اى العلوم الذي بحث عن حالة الكلمة في شكل الجملة. ترتب الجملة في اللغة العربية درس في علم النحو. الخصائص تعليم القواعد في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء طوويل بوجونج تيغال يعني معظم الطلاب قدرة على حفظ و تدريب عقليا الإنضباط في تعليم قواعد اللغة العربية خاصة علم النحو و الصرف. تدرس هذه الأطروحة إستراتيجية تعليم قواعد اللغة العربية في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء طوويل بوجونج تيغال لأسهل للطلاب تعلّم قواعد علم النحو والصرف، و الإستعداد الطلاب قراءة كتاب السلف و ترجم الكتاب وقراءة الكتاب وإشرح الكتاب في الفصل التاسع. و من اهمية العوامل في عملية تعلييم قواعد اللغة العربية وهي إستيراتيجية تعليم. هذا البحث بحث الميدان و اما مكانه في المدرسة المتوسطة نهضة العلماء طوويل بوجونج تيغال. نالت الباحثة البيانات بطريقة المقابلة والملاحظة والوثيقة. و اما مصادر البيانات فيه رئسة المدرسة و الأساتيذ والطلاب. وحصول البحث فيه يدل ان إستراتيجية تعليم قواعد اللغة العربية بإستراتيجية عن االتحفيظ بكتاب أمثلتي.
| Item Type: | Thesis (Skripsi) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات الأساسية : إستيراتيجية وتعليم و قواعد و اللغة العربية وعلم النحو والصرف و المدرسة المتوسطة نهضة العلماء طوويل بوجونج تيغال |
| Subjects: | 400 Language > 407 Education, research, related topics 400 Language > 490 Other languages > 492 Afro-Asiatic languages Semitic > 492.72 Tata Bahasa Arab > 492.727 Pendidikan Tata Bahasa Arab |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan > Pendidikan Bahasa Arab |
| Depositing User: | Intan Thoriqoti Firizqi |
| Date Deposited: | 05 Nov 2020 04:24 |
| Last Modified: | 05 Nov 2020 04:24 |
| URI: | http://repository.uinsaizu.ac.id/id/eprint/8527 |
Actions (login required)
 |
View Item |
