IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MA'ARIF NU BEJI KEDUNGBANTENG-BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

RENI, OKDWIANA (2020) IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MA'ARIF NU BEJI KEDUNGBANTENG-BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2019/2020. Skripsi thesis, IAIN Purwokerto.

Preview	Text RENI OKDWIANA-IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI MI MA'ARIF NU BEJI KEDUNGBANTENG-BANYUMAS TAHUN PELAJARAN 2019-2020.pdf Download (712kB) | Preview
Preview	Text COVER_BAB I_BAB V_DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (366kB) | Preview

Abstract

Pendidikan karakter merupakan faktor penting dalam membangun generasi bangsa yang bermartabat. Oleh karena pada jenjang pendidikan dasar, pendidikan karakter harus ditanamkan kepada peserta didik baik dengan pembiasaan maupun terintregasi dengan kegiatan pembelajaran di kelas. Salah satu mata pelajaran yang mengimplementasikan pendidikan karakter dalam kegiatan pembelajaran adalah pembelajaran matematika. Implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika merupakan usaha guru untuk menanamkan pendidikan karakter dalam proses pembelajaran di kelas. Pembelajaran matematika dilakukan dengan mengintregrasikan nilai-nilai pendidikan karakter kedalam proses pembelajaran sehingga peserta didik dapat mengimplementasikan nilai-nilai karakter dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika di MI Ma’arif NU Beji Kedungbanteng-Banyumas Tahun Pelajaran 2019-2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan metode studi deskriptif analitis dengan subjek penelitian antara lain kepala madrasah, wali kelas IV A dan peserta didik. Teknik pengumpulan data yang dugunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa implementasi pendidikan karakter dalam pembelajaran matematika di MI Ma’arif NU Beji Kedungbanteng-Banyumas tahun Pelajaran 2019/2020 dilakukan melalui tiga tahap pembelajaran yaitu perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Tahap perencanaan implementasi pendidikan karakter dilakukan dengan pengintegrasian nilai-nilai pendidikan karakter dalam silabus dan RPP pembelajaran Matematika dengan nilai karakter yang ada antara lain religius, percaya diri, mandiri, kerja keras, jujur dan rasa ingin tahu, kerja sama, kreatif, tanggung jawab, disiplin. Tahap pelaksanaan implementasi pendidikan karakter dilakukan dengan mengintegrasikan nilai-nilai pendidikan karakter dalam proses pembelajaran dari pembukaan, inti dan penutup pembelajaran dengan nilai karakter yang ada seperti religius, disiplin, jujur dan bertanggung jawab, rasa ingin tahu, berpikir kritis dan logis, percaya diri dan mandiri, peduli lingkungan. Sedangkan tahap evaluasi implementasi pendidikan karakter dilakukan melalui penilaian sikap disiplin dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item